《高考文言文翻译方法大全》.ppt.pptVIP

高考语文试卷中的文言文阅读 东丰县第三中学 张玉泉 翻译下列句子 1、是吾师也，若之何毁 之？ 2、不如小决使道，不如吾闻而 药之也。 3、蔑也，今而后知吾子之信可事也。小人实 不才。 （1998年全国卷） 以下句子在文中的正确意思是（ ） ①汝归勿遽言 ②奈并累者属何 A．①你回去后不要惊慌地说这件事 ②为什么又把你们一起牵累了呢 B．①你回去后不要惊慌地说这件事 ②把你们一起牵累了可怎么办呢 C．①你回去后不要匆忙地说这件事 ②把你们一起牵累了可怎么办呢 D．①你回去后不要匆忙地说这件事 ②为什么又把你们一起牵累了呢 ? 首先让我们来看下面这一段译文，请大家指出其在翻译上的不足之处。?? 庖丁为文惠君解牛。手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音：合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。译：①一个厨师丁给文惠君②杀牛。他用手按着③牛头，用肩膀靠住③牛脖子，用脚踩着③牛肚子，用膝盖顶住③牛身子， ④牛身上发出哗哗的响声，杀牛刀⑤在前进，也发出哗哗的响声。这些声音，像音乐一样悦耳， ⑥合乎《桑林》的舞蹈，又合乎《经首》， ⑦传说中尧的乐曲的节奏。  其中②③⑦为译得不确切、多余， ①④⑤⑥译得不明白通顺。 命题时评分细则 ①范氏富,盍已乎 （2分。“盍”1分，何不，为什么不；“已”1分，停止）?? ②献子执而纺于庭之槐 （3分。“执”1分，捉住；省略句“执之”1分； “纺”1分，绑） ③欲而得之，又何请焉 （3分。“欲”1分，想要；宾语前置“何请”1分，请求什么；句意1分） 董叔要娶范献子的妹妹范祁为妻，叔向说：范家富贵，你为什么不停止这门婚事呢？ 董叔说：我想利用这门婚事（作为）绳梯攀援（上去）。有一天，（已为董叔之妻的）董祁向哥哥范献子诉苦说：夫君很不敬重我。范献子就把董叔抓来绑在庭院中的槐树上。叔向经过董叔的家门口，董叔说：你为什么不去替我向范献子求情呢？ 叔向曰：你想找到绳索，现在已经有了绳索；你想寻找机会攀援，现在正在攀援了。想要的已得到了，又为什么要我去向人家求情呢？ 昔者弥子瑕见爱于卫君。卫国之法，窃驾君车者罪至刖。既而弥子之母病，人闻，往夜告之，弥子矫驾君车而出。君闻之而贤之曰：“孝哉，为母之故而犯刖罪！”与君游果园，弥子食桃而甘，不尽而奉君。君曰：“爱我哉，忘其口而念我！” 1、解释下列句中加点的字。 （1）昔者弥子瑕见爱于卫君 （2）窃驾君车者罪至刖 （3）君闻之而贤之曰 （4）为母之故而犯刖罪 2、翻译下列句子。 （1）弥子食桃而甘，不尽而奉君。 （2）爱我哉，忘其口而念我！ 二、翻译的方法 客有为齐王画者，齐王问曰：“画孰最难者？”曰：“犬、马最难。”“孰最易者？”曰：“鬼魅最易。”夫犬、马人所知也，旦暮罄（完全显现）于前，不可类之，故难。鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。  把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。 子产不毁乡校 郑人游于乡校①，以论执政②。然明谓子产曰③：“毁乡校，何 如？”子产曰；“何为？夫人朝夕退而游焉④，以议执政之善否。其 所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之，是吾师也，若之何毁 之？我闻忠善以损怨⑤，不闻作威以防怨(6)。岂不遽止(7)？然犹防川(8)： 大决所犯，伤人必多，吾不克救也；不如小决使道(9)，不如吾闻而 药之也(10)。”然明曰：“蔑也，今而后知吾子之信可事也(11)。小人实 不才(12)。若果行此，其郑国实赖之，岂唯二三臣(13)？”　　仲尼闻是语也，曰(14)：“以是观之，人谓子产不仁，吾不信也。” 这 是我们的老师。为什么要毁掉它呢？ 然犹防川(8)： 大决所犯，伤人必多，吾不克救也；不如小决使道(9)，不如吾闻而 药之也(10)。” 道： 同“导”，疏通，引导。药之：以之为药，用它做治病的药。 不如开个小口导流，不如我 们听取这些议论后把它当作治病的良药。 我从今以后知道您确实可