3.1自然界的水循环课件 人教版必修一.pptVIP

为了能够使学生树立正确的资源观念，培养学生热爱人类生存的环境，在领悟形成阶段已经让学生了解了淡水资源在整个水体中所占的比重，此阶段播放一段关于水资源的公益广告，使学生真正的体会到水对人类的重要性，教育学生节约水资源。 启迪升华阶段 巩固练习阶段 对本节的内容进行总结，以问题结束本节内容的讲授，实现使学生学以致用的目的。 小结与学以致用 谢 谢 主要内容 * * “自然界的水循环”说课稿 “自然界的水循环”说课稿 “自然界的水循环”说课稿 “自然界的水循环”说课稿 “自然界的水循环”说课稿 “自然界的水循环”说课稿 “自然界的水循环”说课稿 “自然界的水循环”说课稿 “自然界的水循环”说课稿 “自然界的水循环”说课稿 自然界的水循环 一、课程标准 二、教材内容 四、教学方法 五、教学过程 三、学生学情 一、课程标准 课标对本节课的要求是运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。 本节出自人教版新课标高中地理必修一，第三章《地球上的水》第一节，属于自然地理部分。本节内容是在《地球上的水》一章中，起到基础铺垫的作用，为今后的学习打下基础。 二、教材内容 2、教学目标 1、教材分析 3、教材重点、难点 1、教材分析 本节课由“相互联系的水体”和“水循环的过程和意义”两部分内容组成。 “相互联系的水体”：对水圈的构成、自然界的各种水体之间的关系作了简要的介绍，为学习“水