【赢在高考】2013高三化学一轮复习 专题检测评估4练习 苏教版.docVIP

专题检测评估(四) (时间:90分钟,满分:100分) 一、单项选择题(本题包括10小题,每小题3分,共30分,每小题只有一个选项符合题目要求) 1.最新研究表明:NO吸收治疗法可快速改善SARS重症患者的缺氧状况,缓解病情。病毒学研究同时证实,NO对SARS病毒有直接抑制作用。下列关于NO的叙述正确的是( ) A.NO是一种红棕色的气体 .常温常压下,NO不能与空气中氧气直接化合 C.含等质量的氧元素的NO和CO的物质的量相等 D.NO易溶于水,不能用排水法收集 【解析】 NO是一种无色难溶于水的气体,可以用排水法收集。常温常压下,NO容易与氧气直接化合生成。 【答案】 C 2.”绿色化学”是指从技术、经济上设计可行的化学反应,尽可能减少对环境的负作用。下列化学反应,不符合绿色化学概念的是( ) A.消除硫酸厂尾气排放: .消除制硝酸工业尾气的氮氧化物污染: C.制:浓) ↑ D.制:2CuO 稀) 【解析】 本题主要考查对”绿色化学”的理解与判断。用氨水吸收后可以转化为铵盐,用作肥料;NO和都是大气污染物,利用NaOH吸收后可以转化为对大气无污染的;Cu和浓硫酸虽然可以制得但同时生成的却是有毒气体;故可以先将Cu氧化为CuO,再和硫酸作用得到综合以上分析C项不符合绿色化学理念。 【答案】 C 3.有科学家根据蒸汽机的原理,设计制造出了液氮蒸汽机,即利用液态氮的蒸发来驱动机车,从而达到环境保护的目的。其原理的主要依据是( ) A.在空气中燃烧放热 .与反应放出热量 C.在空气中约占78% D.液态氮的沸点远低于常温 【解析】 该蒸汽机是利用液态氮沸点低,易蒸发,产生大量气体,以此来驱动机车。 【答案】 D 4.下列解释实验事实的方程式不准确的是( ) A.0.1 溶液的pH1: .”球”浸泡在冷水中,颜色变浅: H0 C.铁溶于稀硝酸,溶液呈黄色:3Fe2++2NO↑+4H2O D.向溶液中滴入酚酞溶液,溶液变红: 【解析】 铁溶于稀硝酸,溶液呈黄色,应该生成错误。 【答案】 C 5.有乙离子存在时,欲用试剂丙来检验溶液中是否含有甲离子,在只有试管和滴管的情况下,下表所加试剂丙能够对甲离子进行成功检验的是( ) 选项 试剂丙 甲离子 乙离子 A 稀盐酸酸化 的溶液 溶液 C KSCN溶液 D 稀氨水 【解析】 本题考查离子的检验。稀盐酸酸化的溶液具有强氧化性,能够将氧化为对的检验有干扰,A选项错误;先与反应,生成AgI黄色沉淀,不利于检验选项错误;KSCN溶液是检验的试剂,在此条件下无法检验选项错误;过量稀氨水与生成银氨溶液,对的检验没有干扰,D选项正确。 【答案】 D 6.已知在空气中易被氧化为。现有一包装破损的白色固体粉末,取少量样品于试管中检验,能说明其变质的是( ) A.滴入过量稀盐酸,再滴入溶液有白色沉淀产生 .滴入过量稀硝酸,再滴入溶液,有白色沉淀产生 C.滴入过量稀硫酸,再滴入溶液,有白色沉淀产生 D.滴入过量稀盐酸,若产生气体使品红溶液褪色 【解析】 因为检验时,通常需加入而也能与反应生成白色沉淀,从而干扰的检验,所以检验前,需排除的干扰。 【答案】 A 7.向50 mL 18 的溶液中加入足量的铜并加热,充分反应后,被还原的的物质的量( ) A.小于0.45 mol .等于0.45 mol C.在0.45 mol与0.9 mol之间 D.大于0.9 mol 【解析】 注意明确Cu与浓硫酸在加热条件下发生反应。随着反应的进行,硫酸浓度逐渐减小,到一定程度时,反应会停止,所以被还原的应小于0.45 mol。 【答案】 A 8.(2012江苏盐城田家柄中学高三模拟,15)将51.2 g Cu完全溶于适量浓硝酸中,收集到氮的氧化物(含NO、、的混合物共0.8 mol,这些气体恰好能被500 mL 2  NaOH溶液完全吸收,生成的盐溶液中的物质的量为( ) (已知: A.0.2 mol . 0.4 mol C.0.6 mol D. 0.8 mol 【解析】 n(Cu)=0.8 mol,转移电子为1.6 mol。所得气体恰好能被1 mol NaOH完全吸收,根据n(N)∶n(Na)=1∶1。利用差量法,可求出n.2 mol,设n(NO)=x,则n.6 mol-x。利用电子守恒,可得:1.6 mol=3x+0.4 mol+(0.6 mol-x),x=0.3 mol。再利用两个方程式,便可求出生成的物质的量为0.2 mol。