科学探究之生物部分.docVIP

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科学探究之生物部分

科学探究之生物部分 一、选择题 甲乙丙丁抗生素—0.10.10.1维生素0.5—0.5 甲 乙 丙 丁 抗生素 — 0.1 0.1 0.1 维生素 0.5 — 0.5 0.5 蛋白质 44 44 44 — 脂 质 55 55 55 55 淀 粉 66 66 66 66 A. 红色的 . 绿色的 C. 蓝色的 D. 黄色的 2.科研人员为了研究食物对蟑螂生长的影响,将刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组,分别喂含不同营养的食物,如右表。表中的数字代表所含成分的多少,“—”表示没有此成分。哪一组是这个实验的对照组?( ) A. 甲 . 乙 C. 丙 D. 丁 3.某同学设计了这样的实验:他将小麦种子分为等量的两组,给予适量的水,适宜的温度,一组放在阳光下,另一组放在黑暗透气的纸盒里,他想要探究的问题是( ) A、水分对小麦种子萌发是否有影响   、光照对小麦种子萌发是否有影响 C、空气对小麦种子萌发是否有影响   D、温度对小麦种子萌发是否有影响 4.在进行实验设计时,不能作为一组对照实验的选项是(   ) A.25℃和0℃ .有光和无光 C.温度和水分 D.有空气和无空气 5.以下哪个探究实验中没有应用“淀粉遇碘变蓝色”的特性?(  ) A.玉米粒的胚乳内储存营养物质 .馒头在口腔内的变化 C.制作洋葱鳞片州表皮细胞临时装片 D.绿叶在光下制造有机物 6.如图是比较花生仁、大米、牛肉干三种食物所含能量多少的活动示意图。对于该活动,下列说法错误的是(  ) A.实验前所取的三种食物的质量要相等 .实验中如果不注意挡风,会使每次测量结果偏小 C.实验是通过水温变化对三种食物所含的能量多少作出比较 D.实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的能量 7.下表是某同学“探究唾液对淀粉消化作用” 的实验记录,对该实验设计和现象分析正确的是( ) A.①②号试管组成对照实验 C.②号试管不变蓝是由于淀粉没有被消化 .①④号试管组成对照实验 D.③号试管变蓝是由于淀粉被消化了 8.科研人员按如下步骤进行实验:①将香菇菌种经无菌操作后等量接种到两份相同的培养基中;②把接种后的培养基分别放在两个箱子中,在其中的一个箱子中央放入磁铁,另一个不放磁铁作为对照组;③每天观察测量并记录菌丝的长度。该实验要研究的问题是( ) A.水分对香菇生长是否有影响 .培养基对香菇生长是否有影响 C.磁场对香菇生长是否有影响 D.光照对香菇生长是否有影响 9.某防晒霜宣称防晒效果显著,暑假期间,几名学生相约徒步旅行,准备 利用此机会做一个关于防晒霜防晒效果的实验,看它是否有效,设计实验方案如下表。你认为谁的实验方案最合理? ( ) A.甲 .乙 C.丙 D.丁 10.李明同学设计了下面的实验:晚上,他将金鱼藻放入盛有清水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同的距离处,观察试管中产生的气泡数目并记录在下表中。下列有关分析错误的是( ) 试管与灯的距离(厘米) 每分钟产生的气泡数(个) 15 60 25 25 35 10 45 5 A.试管与灯的距离越近,每分钟产生的气泡的数目越多 .气泡是金鱼藻光合作用释放氧气的结果 C.本实验是为了探究光合作用的原料 D.在一定范围内,光照越强,光合作用越强 11.某生物兴趣小组利用节假日探究“影响反应速度的因素”,下面的问题中不适合他们探究的是( ) A.反应速度与年龄有关吗? .反应速度与性别有关吗? C.反应速度与训练次数有关吗? D.反应速度与身体状况有关吗? 12.表内是探究蚂蚁食性的过程.属于科学探究过程中作出假设步骤的是( ) A.步骤1 .步骤2 C.步骤3 D.步骤4 13.用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙3组雄性小狗进行内分泌腺切除实验,以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系。甲不做任何处理,乙、丙分别切除某种内分泌腺。几个月后,分别测定其血液中的激素含量,得到数据如下表所示(单位:微克/100 mL血液): 激素名称 小 狗 甲 乙 丙 甲状腺激素 3 0.1 2.8 生长激素 6 5.8 0.1 下列有关叙述中,不正确的是(   ) A.甲狗在实验中起对照作用 .乙狗切除的是甲状腺 C.丙狗切除的是(脑)垂体 D.手术一

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