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2014届学业水平测试考前指导
2014届学业水平测试考前指导
2013-1-15
一、基本概念、基本理论
1、核素、原子组成 测试内容:知道元素、核素、同位素、质量数的涵义。核素符号的含义、原子的组成。
1、下列ETH天文研究所报告,组成太阳的气体中存在20Ne和22Ne,下列关于20Ne和22Ne的说法正确的是
A.20Ne和22Ne互为同位素 .20Ne和22Ne互为同分异构体
C.20Ne和22Ne的质量数相同 D.20Ne和22Ne的中子数相同
2、美国科学家将两种元素铅和氪的原子核对撞,获得了一种质子数为118、中子数为175的超重元素,该元素原子核内的中子数和核外电子数之差为
A.57 .47 C.61 D.293
3、1919年卢瑟福用α粒子()轰击氮原子,使氮原子转变成了氧原子,人类历史上破天荒第一次实现了原子的人工转变。用α粒子轰击氮原子,使氮原子转变成了氧原子的过程表示如下:+→+。下列有关说法中正确的是
A.该过程属于化学变化 、α粒子是He元素的一种核素
C.原子核内有1个中子 D.、原子核内质子数分别为14、17
知识与方法:元素: 含有相同质子数同一类原子总称。
核素: 含有一定数目质子与中子的原子
同位素:含有同质子数不同中子数的同一种元素的不同原子互称
H:H H(D) H(T) 氢元素有三种核素,三种核素间互称同位素
质量数:质子数与中子数之和
概念的理解和辨析
试题中常用选择题来考查考生对同素异形体、同分异构体、同位素和核素、无机反应和有机反应的分类、化合价、原子结构等基本概念的理解程度。以此来测试考生对化学“双基”的理解和辨析能力。
2、物质分类。能根据物质的组成和性质对物质进行分类。了解常见物质及变化的分类方法,要注意典型离子化合物和共价化合物的识别。
4、加强食品检测是保证食品安全、保护公众利益的重要举措,下列不属于食品安全检测范畴的是
A.三聚氰胺 .苏丹红 C.亚硝酸钠 D、葡萄糖
5、下列物质不属于酸性氧化物的是
A.CO2 ?.SO3 ? C、NO2 ??? D. SO2
6、下列物质属于共价化合物的是
A.C60 .CaCl2 C.KF D.C6H6
7、“垃圾是放错了位置的资源”,应分类回收利用。生活中废弃的塑料制品、旧轮胎、废纸等属于
A.单质 .有机物 C.氧化物 D.无机物
8、从物质分类的角度,对KHCO3分类说法错误的是
A.化合物 .钾盐 C.酸式盐 D.氧化物
9、下列各组物质,属于电解质是
A.NaCl固体 .铜 C.酒精 D.硫酸溶液
10、胶体区别于其他分散系的本质特征是:
A.胶体的分散质能通过滤纸空隙,而浊液的分散质不能
.产生丁达尔现象
C.分散质粒子直径在1nm~100nm之间
D.胶体在一定条件下能稳定存在
11、下列物质属于只含离子键的化合物的是
A.KOH .H2SO3?? C.KCl D.NaNO3
知识与方法:认识化学键的涵义。
物质中直接相邻的原子或离子之间强烈的相互作用
知道离子键和共价键的形成。
(1)离子键:使带相反电荷的阴、阳离子结合的相互作用
(2)共价键:原子之间通过共用电子对所形成的强烈的相互作用
非极性键:相同的非金属元素之间 极性键:不同的非金属元素之间
了解离子化合物、共价化合物的概念
离子化合物:阴、阳离子通过静电作用相成的化合物离子键(活泼的金属与活泼的非金属)
共价化合物:通过共用电子对所形成的化合物(非金属元素之间)
能识别典型的离子化合物和共价化合物。
3、离子共存。
12、在强碱性溶液中,可以大量共存的离子组是
A.K+、SO42-、CO32- .NH4+、Na+、SO42-
C.Mg2+、HCO3-、Cl﹣ D.Ag+、Al3+、Cl-
13、某无色溶液中能大量共存的一组离子是
A.Cu2+、SO42-、H+ 、Cl- .a2+ 、CO32-、NO3-、K+
C.HCO3-、Na+、Mg2+、H+ D.Cl- 、NO3-、Al3+、NH4+
14、下列离子
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