会计学专业课程体系研究.doc

毕业设计（论文） 设计(论文)题目 会计学专业课程体系设置研究 姓 名： 夏方舟 学 号： 201000620343 学 院： 商学院 专 业： 会计学 年 级： 2010级 指导教师： 孙素梅  目 录 一、引言 3 二、课程体系的概念界定 3 （一）课程体系的基本内涵 3 （二）会计学专业课程体系的基本内涵 3 三、现阶段高校会计课程体系设置现状 4 （一）几所高校会计课程体系统计分析 4 （二）高校会计课程体系的几种模式分析 6 四、高校会计专业课程体系设置中存在的问题 7 （一）课程门类设置不完整 7 （二）课程开课学期安排不合理 7 （三）课程学分比例设置不科学 8 （四）主干课程内容重复较多 8 （五）相关双语教学流于形式 8 （六）课程内容忽视学生分析能力和职业道德的培养 9 五、完善高校会计课程设置对策分析 9 （一）完善课程知识体系 9 （二）改进会计课程学分设置 9 （三）适当削减课程重复内容 10 （四）重视与加强双语教学改革 10 （五）增进学生综合分析能力的培养 10 （六）增进学生职业道德和法律素质的培养 11摘 要 新经济时代的到来对会计教育提出了更高的要求，而会计专业课程体系设置是会计人才培养的关键。目前，我国高校会计课程体系设置中存在的课程重复、主次不清等问题，严重阻碍了会计教育的发展。本文针对6校的会计专业课程体系设置进行了调查分析，明确了目前高校会计课程体系设置现状，并针对其中存在的问题提出了解决问题的相关对策。 关 键 词 会计学专业 课程设置 现状 问题 对策 Abstract The advent of the era of new economy on accounting education put forward higher request, and accounting professional curriculum system is the key to the accounting personnel training. At present, the college accounting courses that exist in the curriculum system setting problem such as repetition, primary and secondary is not clear, seriously hindered the development of accounting education. 6 school of accounting professional course system setting, the author of this paper has carried on the investigation and analysis, has been clear about the accounting curriculum system in colleges and universities set up the status quo, and aiming at the problems which put forward the relevant countermeasures to solve the problem. Key words Accounting;Curriculum provision;Current situation;Question;Measures 一、引言 会计人才的产生得益于科学的会计教育，而会计教育的关键在于具备合理的课程体系。当前高校会计课程体系设置中存在的内容重复、主次不清等问题，一定程度上使会计教学实践与会计人才培养相背离。因此进行会计学专业课程体系的相关研究，不仅能明确高校会计课程设置现状，而且能深入发掘问题产生的根源。本文在总结前人研究成果的基础上，调查了包括3所财经类大学和3所综合类大学在内的6所本科院校会计课程设置情况，采用问卷调查法等多种方法，从内涵、现状、问题、对策等多个角度，分析其体系设置的共性和差异，并针对其中存在的问题，提出了改进课程学分设置、削减课程重复内容等相关意见，以促进会计课程体系设置科学合理。 二、课程体系的概念界定 （一）课程体系的基本内涵 在前人的研究中，并没有公认的关于“课程体系”定义。笔者认为，课程体系是指在一定的教育价值理念指导下，将课程的各个构成要素加以排列组合，使各个课程要素在动态过程中统一指向课程体系目标实现的方法系统。 课程体系主要由特定的课程观、课程目标、课程设置和课程活动方式所组成。其中，课程观居于主导地位，起到统领全局的作用。课程目