【2017年整理】金属复习教案.docVIP

PAGE PAGE 4 《金属和金属材料》复习? 一、教学目标： 1、知识与技能 （1）认识并建构起与金属和金属材料相关联的知识体系。 （2）能运用所学知识解决一些生产生活中的简单问题。 （3）进一步巩固金属活动性顺序及金属资源的利用和保护的有关知识。 2、过程与方法 （1）培养学生的分析、归纳能力以及语言表达能力。 （2）提高学生获取信息和运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工的能力。 3、情感态度与价值观 通过学习，让学生感受化学与生活的紧密联系，培养学生勤于思考的精神，激发学生学习化学的兴趣，保持和增强对生活中化学知识的好奇心和探究欲。 二、教学重点：1、金属的化学性质。2、金属活动性顺序的应用。 三、教学难点：如何利用本单元所学知识解决生产生活中的相关问题。 四、教学方法： 重视问题情景的创设，让学生通过多种途径（收集资料、讨论、分析）等进行有效的学习。 五、教学过程： 一、引入 投影：几幅精美图片：鸟巢 [讲解] 作为北京奥运会的主体育场，鸟巢的主体结构四万两千吨的钢结构于2006.8.31融为一个整体。这是目前世界上跨度最大的钢结构建筑，充分体现了我国劳动人民的智慧。其实 ，我国利用金属材料的历史的是非常悠久：商代的司母戊大方鼎、东汉时期的青铜器马踏飞燕、宋朝的沧州铁狮子等等 二、单元知识梳理 ? 投影：一些金属图片 (铜导线、司母戊大方鼎、飞