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- 约 8页
- 2017-02-08 发布于重庆
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冯谖客孟尝君
冯谖客孟尝君
知识目标:
①了解《战国策》的有关知识
②理解全文记叙情节时前后连贯、层层推进、环环相扣、曲折缜密的特点。
能力目标:
① 理解本文刻画人物欲扬先抑,人物形象与事件内容同步展现的特点。
②理解课文内容,感受人物形象;
德育目标:
学习冯谖的大胆、果决,勇于开拓,不存私念的性格及提倡的民本思想
教学重点:人物形象赏析。
教学难点:
①从人才角度体味人物形象的现实意义。
②引导学生了解战国时代养士用士的历史风貌。
教学时数:2课时
教学步骤
一、导语设计
鸡鸣狗盗
战国时候,齐国的孟尝君喜欢招纳各种人做门客,号称宾客三千。他对宾客是来者不拒,有才能的让他们各尽其能,没有才能的也提供食宿。
有一次,孟尝君率领众宾客出使秦国。秦昭王将他留下,想让他当相国。孟尝君不敢得罪秦昭王,只好留下来。不久,大臣们劝秦王说:“留下孟尝君对秦国是不利的,他出身王族,在齐国有封地,有家人,怎么会真心为秦国办事呢?”秦昭王觉得有理,便改变了主意,把孟尝君和他的手下人软禁起来,只等找个借口杀掉。
泰昭王有个最受宠爱的妃子,只要妃子说一,昭王绝不说二。孟尝君派人去求她救助。妃子答应了,条件是拿齐国那一件天下无双的狐白裘(用白色狐腋的皮毛做成的皮衣)做报酬。这可叫孟尝君作难了,因为刚到秦国,他便把这件狐白裘献给了秦昭王。就在这时候,有一个门说:“我能把狐白裘找来!”
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