七年级上册期末复习(文学常识)供参习.docVIP

七年级上册期末复习（文学常识篇） 文学常识的含义：文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。 1、《散步》选自《中国青年报》。 作者简介：莫怀戚，当代作家。著有《莫怀戚中短篇小说选》。 《散步》是一篇清新优美的散文。文章精心选材，以小见大。文章只是选取一个三代同堂的家庭一次散步的小事来写，就表现了一个重大的主题：中华民族尊老爱幼的优良传统在新的时代得到了发扬光大。 2、《秋天的怀念》选自《史铁生作品集》。 作者简介：史铁生，北京人，当代作家。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》、散文集《我与地坛》《病隙碎笔》等。 文中描述了史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，以及史铁生对“子欲养而亲不在”的悔恨。 3、《羚羊木雕》选自《东方少年》。 作者简介： 张之路，著名作家。主要有电影文学剧本《霹雳贝贝 》《傻鸭子欧巴儿》，话剧《双龙花盆》，童话集《大鼻头和黑眼圈》，小说集《在楼道拐角》《题王》，长篇小说《第三军团》等。 《羚羊木雕》是作者张之路的一篇微型小说，原名为《反悔》。文章中的羚羊木雕是指爸爸从非洲带回来的以羚羊为形体用一种黑木雕刻成的工艺品，另一层含义为本文中心和线索。 4、散文诗两首 （1）《金色花》选自泰戈尔诗集《新月集》。 作者简介：泰戈尔，是印度诗人、哲学家和印度民族主义者。1913年，他成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位，代表作《吉檀迦利》《飞鸟集》《眼中沙》《四个人》《家庭与世界》《园丁集》《最后的诗篇》等。 《金色花》这首用充满童稚的想象，细腻地刻画了孩子天真可爱而又捎带顽皮地与妈妈嬉戏的心理，含蓄巧妙地表达了孩子须臾不离妈妈的难舍难分的深厚感情。 （2）《荷叶母亲》 作者简介：冰心，原名谢婉莹，笔名冰心，著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。诗歌《繁星》、《春水》是现代文学史上杰出的小诗集。她的散文《寄小读者》深受少年读者的喜爱。 《荷叶母亲》，这是一篇借景抒情，托荷叶赞母的散文诗。 5、《世说新语》 《世说新语》两则。选自南朝宋时刘义庆组织文人编写的《世说新语》。 6、《我的老师》节选自《魏巍散文选·我的老师》。 作者简介：魏巍，当代诗人，著名散文作家、小说家。《东方》获1983年中国首届“矛盾文学奖”。主要作品有散文集《谁是最可爱的人》、长篇小说《东方》等。 7、《再塑生命的人》这是一篇记叙文，先叙后议。选自《假如给我三天光明》。 作者简介：海伦·凯勒，女作家、教育家、慈善家、社会活动家，并被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等其他著作。 《再塑生命的人》这篇课文作者用饱蘸感情之笔来写莎莉文老师，写莎莉文老师的教育对她所产生的巨大影响，来表达作者对莎莉文老师的感激、崇敬之情。 8、《我的早年生活》节选自丘吉尔《我的早年生活》。是一篇自传体文章。 中心思想：本文通过对丘吉尔早年在哈罗公学和军事院校生涯两种截然不同的生活的回忆，反映了丘吉尔在少年时代就对自己的个性与兴趣有充分的了解和认识，并能够坚持学习，确立了自己的理想。表现了作者的自信、乐观、坦然和伟大的气魄。 作者简介：丘吉尔，政治家、画家、演说家、作家、记者，1953年诺贝尔文学奖得主。曾两度任英国首相，带领英国获得第二次世界大战的胜利。 9、《王几何》本文选自《马及时儿童文学作品选（散文卷） 童年旧事》。 作者简介：马及时，儿童文学作家、诗人。著有儿童诗集《树杈上的月亮》《中国孩子》，散文诗集《最后一片树叶》《金蝉唱晚》，诗集《泥土与爱情》。 文学知识： 这是一篇典型的写人记事的文章。描写手法是一般记叙文和文学写作常用的表达方法，包括：静态描写、动态描写、正面描写、侧面描写、虚/实描写、环境描写、人物描写等。 记叙文的表达方式：叙述、描写、说明、抒情和议论，以叙述、描写为主。记叙文的顺序有三种：顺叙、倒叙、插叙。 10、《论语》十二章 《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。通行本《论语》共二十篇。 孔子简介： 孔子，名丘，字仲尼，中国古代的大思想家和大教育家、政治家，儒家思想的创始人。 11、《春》选自《朱自清选集》。文章体裁 散文。 作者简介：朱自清，现代散文家、诗人、学者，民主战士。原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦。著有诗集《雪朝》（与人合著），诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著《