赤壁赋导学案.docVIP

《赤壁赋》导学案 编订人：代云霞 审核人：黄强 审核领导：唐华 【学习目标】 1、了解“赋”的特征，鉴赏本文的音韵美和意境美。? 2、体会景物描写之中深沉的感情，理会课文景、情、理交融的特点。? 3、学习赋主客问答这一传统手法在表达思想情感中的作用。? 4、结合作者处境，体验作者情感，理解作者的人生感悟。? 5、熟读成诵，增加文言积累，积淀文言语感。?? ?【学习难点】? 1、?体会景物描写之中深沉的感情，理会课文景、情、理交融的特点。? 2、?理解作者在文中表现出来的感情变化。?作者简介：? ????苏轼（1037——1011），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今四川眉山县）人。北宋代文学家、书画家。他在诗、词、歌、赋、散文、书法、绘画、医药、禅理、哲学、饮食、服饰、金石、园林艺术等方面均有较高的造诣，学识广博。是中国文学史上少有的全才之一。 诗歌：代表北宋诗的最高成就，与黄庭坚并称为“苏黄”； 词：　开“豪放派”的先河，与辛弃疾并称为“苏辛”； 散文：发展了欧阳修平易舒缓的文风，与欧阳修并称为“欧苏”；与“韩愈、柳宗元、?欧阳修、?王安石、?苏洵?、苏辙?、曾巩?”合称“唐宋八大家”； 书法：自成一家，长于行书、楷书，同黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”；他又是我国古代楷书的四大流派的开创者之一（颜真卿、柳公权、欧阳询、苏轼）； 画作：开创了湖州画派。 他仕途失意，命运多舛，生活颠沛坎坷。这与他既反对王安石比较激进的改革措施，也不同意司马光的废新法的政治主张有莫大的关系。有《东坡集》《东坡乐府》传世，谥号“文忠”。? 二、写作背景：?苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使，黄州团练副使是一个虚职，?苏轼不能签署公事，不得擅离安置所，心里十分苦闷。宋代的黄州，就是今天的湖北黄冈，其西北的长江边上，有一处风景胜地。那儿矗立着一座红褐色的山崖，因为形状有些象鼻子，人们称它为“赤鼻矶”；又因为山崖陡峭如一面墙壁，所以也被称为“赤壁”。苏轼经常来赤鼻矶游览眺望，或泛舟夜游。江城的一切风物，都给政治失意的苏轼带来莫大的安慰。这段时期，苏轼创作了三篇千古杰作一词二赋。? 【注】在新旧两派的激烈斗争中，苏轼因反对主张变革的王安石一派，元丰二年（1079），李定、舒亶dǎn、何正臣三人摘出他的一些讽刺新法的诗句，加以弹劾。（“乌台”，即御史府，是专任弹劾百官的中央机关。）这就是有名的“乌台诗案”，?“乌台诗案”是一个有名的文字狱，也是一个冤狱。苏轼差点儿被杀头。? 三、有关“赋”的文体简介：? 1、含义：本是一种诗歌表现手法，到汉代形成一种有韵的特定体制，成为一种形体比较自由灵活的韵文。? 2、?特点：? A、语句上以四、六字句为主，并追求骈偶，且允许有参差错落。? B、语音上要求声律和谐；? C、文辞上讲究藻饰和用典，多用铺陈手法。?? ?3、分类：? ?大赋：以铺叙事物为主；? ?小赋：以抒情为主；? ?文赋：近于散文；? ?骈赋、律赋：接近于骈文；? 四、整体感知：? 1、生字词：? ????壬戌（）之秋????举酒属（）客????????歌窈窕（）之章?? 徘徊于斗（）牛之间????如冯（）虚御风?????桂棹（）兮兰桨?? 击空明兮（）流光???????歌而和（）之?????????余音袅袅（）?? 泣孤舟之嫠（???????苏子愀（）然?????????山川相缪（）?? 舳舻（）千里???????????酾（）酒临江???????????横槊（）赋诗?? 渔樵于江渚（）之上?????驾一叶之扁（）舟????举匏（）以相属?? 寄蜉蝣（）于天地????无尽藏（）也??????????相与枕藉（）乎舟? 2、解释加点词语 七月既望 （ ） 举酒属客（ ） 舞幽壑之潜蛟（ ） 泣孤舟之嫠妇（ ） 正襟危坐（ ） 何为其然也？（ ） 此非孟德之困于周郎者乎（ ） 顺流而东也（ ） 而今安在哉？（ ） 侣鱼虾而友糜鹿（ ） 哀吾生之须臾（ ） 是造物者之无尽藏也（ ） 而吾与子之所共适（ ） 不知东方之既白（ ）3诵读方法指导：? 读出重音:? 如“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”，动词重读；“哀吾生之须臾，慕? 长江之无穷”，“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”，韵字重读；“而今? 安在哉”“而又何羡乎”疑词重读。?? 读出节