土力学课设(太原理工大学).doc

  1. 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
土力学课设(太原理工大学)

课程名称:《土力学与地基基础》 设计题目: 墙下条形基础设计 柱下钢筋混凝土独立基础 院 系: 矿业工程学院 专业班级: 学 号: 姓 名: 指导教师: 谢 秀 芳    2014 年 01月03 日 课 程 设 计 任 务 书 专业班级 姓 名 学 号 开题日期: 2013 年 12 月 30 日 完成日期: 2014年 01 月03 日 (一)设计的目的 通过本次设计,让学生初步掌握柱下钢筋混凝土独立基础的设计步骤、方法及具体的计算过程。培养从事基础工程浅基础的设计能力 (二)设计要求 ⑴计算书要求 书写工整、数字准确、图文并茂。 ⑵制图要求 所有图线、图例尺寸和标注方法均应符合新的制图标准,图 纸上所有汉字和数字均应书写端正、排列整齐、笔画清晰,中文书写为仿宋字。 (三)成绩及评语 指导教师 (签章) 年 月 日 第一部分 墙下条形基础课程设计任务书 (一)设计题目 设计题目 某四层教学楼采用毛石条形基础,,教学楼建筑平面布置图如图1所示。梁L-1截面尺寸为200mm×500mm,伸入墙内240 mm,梁间距为3.3 m,外墙及山墙的厚度为370 mm,双面粉刷,本教学楼的基础采用毛石条形基础,标准冻深为1.2m。由上部结构传至基础顶面的竖向力值分别为外纵墙∑F1K=(486+2n)kN,山墙∑F2K=(96+2n)kN,内横墙∑F3K=(90+2n)kN,内纵墙∑F4K=(1173+10n)kN。(n为学生学号最后两位数) (二)设计资料 该地区地形平坦,经地质勘察工程地质情况如图2所示, 地下水位在天然地表下7.5m,水质良好,无侵蚀性。 ⑴工程地质条件如图2所示。 杂填土 粉质粘土 E=0.716 IL=0.66 淤泥质土 ⑵室外设计地面-0.6m,室外设计地面标高同天然地面标高。 (3)基础采用M5水泥砂浆砌毛石,标准冻深为1.2m。 墙下条形基础设计步骤 ⑴荷载计算 (包括选计算单元、确定其宽度)。 学号后两位,n=16 外纵墙: 山 墙: 内横墙: 内纵墙: 外纵墙:取两窗中心线间的距离3.3 m为计算单元宽度 则 山 墙:取1 m为计算单元宽度 则 内横墙:取1 m为计算单元宽度 则 内纵墙:取两门中心线间的距离8.26m为计算单元宽度 则 ⑵确定基础埋置深度 说明设计冻深在建筑基底下允许残留冻土层厚度之内。 按经验确定 d=Z0+200 =(1200 +200)mm=1400 mm ⑶确定地基承载特征值fa 假设b<3m, 因d=1.4m>0.5m 故只需对地基承载力特征值进行深度修正 ⑷确定基础的宽度、高度 1)基础宽度 外纵墙:b1≥ 山墙:b2≥ 内横墙:b3≥ 内纵墙:b4≥ 故取b=1.2m<3m ,符合假设条件。 2)基础高度 基础采用毛石,M5水泥砂浆砌筑。 内横墙和内纵墙基础采用三层毛石,则每层台阶的宽度为 (符合构造要求) 查GB50007-2002允许台阶宽高比[b2/H0=1/1.25],则每层台阶的高度为 H0≥ 综合构造要求,取H0=0. 4m。 最上一层台阶顶面距室外设计地坪为 (1. 4-0. 4×3)

文档评论(0)

kakaxi + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档