仿真演练(四)专用课件.ppt

高考语文仿真演练（四） * （一）（17分） 1．（2分）由于人类永无餍足的欲望和无限“发展”的妄想，以及由此产生的种种不利于环境保护的观念和体制，使得既要保护环境又要尽快发展成为难以实现的梦想 2．（2分）B 3．（3分）论语（1分） 充分肯定献身于环保事业的人们可贵的使命感以及挑战现实、坚持理想的精神（尽管他们对环保终极目标的实现十分悲观，但仍不放弃自己保护环境的信念理想，只要有一线希望，就要为之作出努力）（2分） 4．（3分）A 5．(3分)(1)有很多环境问题是很难解决的，只能处在“因循苟且”的状态 (2)只停留在问题的揭示上远远不够，应鼓励各方提出解决方案并加以讨论（答对一点给1佾，答对2点给3分） 6．(4分)同：两作者都肯定了《中国环境发展报告( 2010)》在提出、介绍环境问题让公众和决策者思考（避免简单化决策带来的风险）方面，所发挥的不同于政府报告的作用异：①江对书中看不到作者的立场或观点表示失望；刘则认为书中更多的文章还是有着很强的、立场鲜明的倾向性的；②江认为最大的问题是在对环境问题展开讨论时不以言入罪；刘则认为目前主要的问题还不是以言人罪，而是现实中的观念和体制（只需答出～组对比点即可） （二）（23分）7．（2分）李白把他的惊讶（天真好奇）表现在诗歌里，与读者在欣赏李白诗 歌时产生的惊讶（惊奇和赞叹），产生了共鸣（形成了良性互动） 8．（2分）提示：关于“千古 蜀道”的如《蜀道难》等；关于“九曲黄河”的如《将进酒》等；关于“瀑布飞流”的如《望庐山瀑布等 9．（3分）“也是”准确地表明李白给人的“陌生感”是整体性的。他对待朋友和对待自身外物的态度方式是一致的。10BE 11（1）印证了杜甫与李白的深厚情谊 （2）表现李白性格的另一侧面（政治上充满理想而缺少判断力） （3）引出作者对李杜友情的评论 12第13段运用比喻和比拟的手法，自然贴切地化用典故，将李杜分别比作无牵无碍的大鹏和高鸣低吟的鸿雁，形象地揭示两人在交友方面截然不同的性格态度，以及两人共同享有的长远影响，意境悠远而开阔。 13李白率真豪放，是真正的大丈夫。身为诗人，他热爱自然，对山水、水性和自我“惊讶”陪伴了他一生；他的诗作改造了人们对诗的感觉。他喜交朋友，又拒绝秦晋。他最爱的酒，成了他将“陌生融入身心”的精神转化的第一要素 三 由是则生而有不用也 不足为外人道也 夫庸知其年之先后生于吾乎 苒苒物华休 文章本天成 千磨万击还坚劲