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孙犁《荷花淀》 即“白洋淀纪事之一”。 本文是“白洋淀纪事之二”。 积累词语 白洋淀 穿梭 苇塘 浸在水里 提防 竹篙 载了两个女孩 疟子 寒噤 蹿 跳 仄歪 扒着船尾 拨开 飒飒 转弯抹角 闷热 剥开 旋风 转着身子 扒着船尾 bā 扒手 [pá] 疟子[yào] 疟疾[nüè ] 转弯抹角mò 抹布mā? 剥皮 bāo? 剥削[bō xuē] 旋风[xuàn] 旋转[xuán] 转着身子zhuàn] 转移[zhuǎn]  快速默读课文 整体感知 听讲课文，思考：1.本文是什么文体？ 小说。 2.故事发生的时间、地点是： 抗日时期 白洋淀 细读课文， 准备复述课文内容 实际上，课文讲述的是一个跟老头有关的故事?你觉得这位老人是一个什么样的人呢？请用简洁的语言表达你对他的第一印象. 试用几句话概括这个故事。 抗日战争期间，我军队伍驻扎在苇塘里，里外交通全靠一个年近六十岁的老头子，他非常自信。一次，他护送两个女孩进苇塘，被鬼子发现，其中一个女孩受了伤，他发誓要为女孩报仇。他引诱鬼子进入他的埋伏圈，用钩子把鬼子钩住，用竹篙痛打鬼子。 理清小说情节 情节结构 一、（1～8）交代了故事发生的环境，介绍了老头子的基本情况（生活环境、外貌、性格特点等） ； ——为下文作铺垫 二、（9～63）具体讲述故事的过程 故事具体写了两件事： 头一天夜里 送大菱和二菱进苇塘失利； 第二天中午 凭着水上的功夫杀敌复仇。 本文写了三个人物，主要人物是 ——老头子 “老头子”的身份是 ——交通员 次要人物是 ——大菱和二菱 她们的身份是 ——投奔抗日前线的青年 人物描写手法： 1.外貌描写（肖像描写），对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。 2.行动描写（动作描写），是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 3.语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。 4.心理描写，是通过剖析人物的心里活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。 外貌描写和肖像描写的区别 外貌描写更广，外貌描写包括了肖像描写 。 肖像描写是指描绘一个人的相貌，主要是五官，也就是头部，比如说描写他的眼神。而外貌描写的范围要大一点，着重描写一个人的气质，穿着，以及言谈举止。所以肖像描写不同于外貌描写。 课文中是如何评价老头儿的? “老头儿过于自信和自尊”。 哪些内容证明老头子的话并非虚言，确实有一套“水上的能耐”？ 每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。（第6自然段） 因为他，敌人的愿望就没有达到。（第7自然段） 每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。 （第8自然段） 课文中有一段话精彩地描写了老头子因没有圆满完成任务而懊丧、内疚、自责的心理，请找出并细细体味。 一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成?自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话?这老脸呀! 强烈的自尊心使他感到无地自容。 鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他“张皇失措”是什么意思？老头子为什么“张皇失措”？ 张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。 老头子并非真的张皇失措，是为引诱鬼子上钩假装的。 在我们的现实生活中，一个六十岁的老头儿在干什么？ 次要人物： 大菱、二菱： 鬼子： 3.替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，这个找字用得妙，试着分析。 赋予钩子人的感情，也体现老人设计的陷阱的巧妙。 敌人呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里 月明风清的夜晚，---奔着东南去的----小船又飘回来---- 写出了小船的轻快，也写出老头子在敌人严密封锁下神出鬼没。 一轮红日当天---白绸一样的水鸟躲开鬼子往北去--- 反衬敌人的残暴。 从文中的描写，你联想到了什么？ 小说中些“月”的句子不少，我想到了古诗句：“______,______。”“_______,_______。” 小说里写“水”像“镜子一样平，蓝天一般清”，“水草在水底轻轻地浮动”，多么富有诗情画意，由此我想到写水的诗句“________,______