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微机原理与接口技术课程设计报告
班级:
学号:
姓名:
同组队员:
指导教师:
日期: 12月25日—1月9日
目 录
1 课程设计的目的及基本要求 ………………………………………………… 3
2 设计题一 ……………………………………………………………………… 3
2.1 程序目的与内容 ………………………………………………………… 3
2.2 流程图 …………………………………………………………………… 3
2.3 源程序 …………………………………………………………………… 4
2.4 调试过程及程序运行结果 ……………………………………………… 6
3 设计题二 ……………………………………………………………………… 8
3.1 实验电路及连线………………………………………………………… 9
3.2 程序设计思想…………………………………………………………… 9
3.3 程序流程图……………………………………………………………… 10
3.4 实验程序………………………………………………………………… 11
3.5 设计题二提高及拓展 …………………………………………………… 13
3.6 实验结果分析 …………………………………………………………… 21
4 设计题三……………………………………………………………………………
4.1 程序设计思想 ……………………………………………………… 22
4.2 流程图 …………………………………………………………………… 23
4.3 源程序 …………………………………………………………………… 23
4.4 调试过程及程序运行结果 …………………………………………… 24
5 实验心得……………………………………………………………………… 25
6 参考文献……………………………………………………………………… 26
课程设计目的及基本要求:
本课程设计是微机原理与接口技术课程的配套内容。微型计算机在很多场合作为一个控制系统的控制部件或作为一个设备的智能化部件融入系统中。对于自动化专业的学生了解和认识微机的硬件结构和输入输出接口技术是十分必要的。
实验题目(1)
编制一个完整的程序,计算10个正整数(字数据)之和,如果不超过机器数范围(65535),则计算其平均值并存于RESULT中,否则显示“OVERFLOW”。
一、程序设计思想:
程序目的是为了实现在程序模拟软件dos的环境下,实现对10个数字字符取平均值,并要求能够判断是否超过机器数的范围,如果超出,则显示“OVERFLOW”,如果不超出则显示平均值,而且能够实现多位显示。
二、程序流程图:
三、源程序:
DATA SEGMENT
NUM DW 5,5,5,5,5,5,5,5,5,5,
ERR DB OVERFLOW,0DH,0AH,$
RESULT DW ?
DATA ENDS
CODE SEGMENT
ASSUME CS: CODE,DS: DATA
BEGIN: MOV AX,DATA
MOV DS,AX
XOR AX,AX
MOV SI,AX
MOV CX,10
SUM: ADD AX,NUM[SI]
JC NEXT
ADD SI,2
LOOP SUM
MOV BX,10
MOV DX,0
DIV BX
MOV RESULT,AX
JMP SHORT EXIT
NEXT: LEA DX,STR
MOV AH,09H
INT 21H
EXIT: MOV AH,4CH
INT 21H
CODE ENDS
END BEGIN
四、调试过程及程序运行结果:
4.1 溢出的情况:
4.2 未溢出的结果:
实验题目(2)
根据实际交通灯的变化规律,共有东西南北四个信号灯。其中,共设定四种状态:
初始状态0:东西方向红灯,南北方向也为红灯。
状态1:南北方向绿灯通车,东西保持红灯。
状态2:南北方向黄灯闪三次,提示即将变灯,东西方向仍然红灯。
状态3:东西方向绿灯通车,南北方向红灯。
状态4:东西方向黄灯闪三次,提示即将变灯,南北仍然红灯.
整个运行过程为:状态0→状态1→状态2→状态3→状态4,状态4执行完毕后返回状态1,依此循环。
双色LED是由一个红色LED管芯和一个绿色LED管芯封装在一起,公用正端,为高电平。当红色负端加低电平,绿色负端加高电平时
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