2017年高考一轮复习《文化生活》核心考点.doc

2017届高考 第一轮《文化》核心考点 宏观把握教材： 第一单元：文化的作用： 第1课：文化对社会作用 第2课：文化对人的作用 第二单元：文化传承与创新： 第3课：文化多样性与文化传播 第4课：文化的继承性与文化发展 第5课：文化创新 第三单元:中华文化与民族精神： 第6课：中华文化 第7课：民族精神 第四单元：发展中国特色社会主义文化 第8课：走进文化生活 第9课：建设社会主义文化强国 第10课：文化建设的中心环节 第一单元：文化作用（第1课、对社会；第2课、对人） 第1课：文化对社会的作用 1、 文化的内涵如何理解？ ①文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。 ②个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。 ③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 ★★★实质：文化的实质是一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 2、 文化与经济、政治的关系： ★★★ （1）文化与经济、政治相互影响。经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 （2）文化与经济、政治相互交融 ①文化与经济相互交融： A,在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。 B,文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 ②文化与政治相互交融： A,随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。 B,奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，企图削弱和取代别国的民族文化，推行强权政治。 3、 文化与综合国力的关系？ ★★★ （1）当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素 （2）我国是世界上最大的发展中国家,要想在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须将文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的生命力。 第2课：文化对人的作用 1、 文化对人影响的来源：：来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。 2、 文化对人影响的表现： ①文化影响人们的交往行为和交往方式。 ②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 3、 文化对人影响的特点？如何理解文化对人影响是潜移默化的？ ★★★ （1）文化对人的影响具有两个特点：一是潜移默化，二是深远持久。 （2）文化对人的影响，具有潜移默化的特点，是指 ①这种影响一般不是有形的、强制的。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。 ②健康向上的文化活动的影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。 4、优秀文化对人的作用？ ★★★ （1）优秀文化能够丰富人的精神世界（2）优秀文化能够增强人的精神力量。（3） 优秀文化能够促进人的全面发展。 第二单元：文化传承与创新 第3课：文化的多样性与文化传播 1、世界文化多样性的表现 (1)民族节日：是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 (2)文化遗产：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。 世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 2、为什么要尊重文化多样性？ ★★★ 1）文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力 2）尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求。在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存和发展的精神根基。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族文化，培育好、发展好本民族文化。 3）尊重文化的多样性是实现世界文化繁荣的必然要求，尊重和保存不同民族文化，是人类生存和发展的基础。 3、怎么样尊重文化多样性？ ★★★