职业生涯与发展规划导论.pptVIP

课程内容 本课程分为两篇，共六个章节。 第一篇 理念篇 通过了解职业、职业生涯、职业生涯规划的概念；掌握职业选择和职业生涯规划的相关理论；了解影响职业规划的因素；掌握职业生涯规划的内容、步骤。 第二篇 规划篇 大学生职业生涯规划分四步完成：认识自我，转变角色；了解环境，了解职业；确定目标，制定规划；实施方案，评估修正。最后，结合职业道德与职业素养的具体细节，完成大学生职业生涯规划。 课程目的 本课程就当前毕业生逐年增多、就业率随着社会的各种因素逐渐降低这一现实问题出发，结合我国大学生群体的特殊性，为实现大学生顺利毕业、择业、就业而开设的“本土化”课程。通过学习，能让学生从中认识到职业生涯规划的重要性，通过多种途径，提升职业技能，增强就业信心是该课程的最终目的。 第一篇 理念篇 第一章 职业生涯与发展规划导论 第一节 职业生涯与发展规划的相关概念 第二节　职业、专业与大学生职业生涯规划的关系 第三节　影响职业生涯与发展规划的因素 第四节　职业生涯与发展规划的要素、原则、内容 与步骤 第五节　职业生涯目标的设定、分解、组合、反馈 与修正 第六节　职业生涯的成功标准 学习目标 1.了解职业、职业生涯、职业生涯规划的概念； 2.掌握职业选择和职业生涯规划的相关理论； 3.了解影响职业规划的因素； 4.掌握职业生涯规划的内容、步骤。 第一节 职业生涯规划的相关概念 一、职业、职业生涯及职业生涯规划 （一）职业（Occupation） 词汇：“职”，职责、天职、权利和义务；“业”，业务、事业、事情。“职是责任，业是业务。” 社会学：一套成为模式的与特殊工作经验有关的人群关系。 经济学：社会分工体系中劳动者所获得的一种劳动角色。 （二）生涯与职业生涯 生涯（career）：人生经历、生活道路和职业、专业、事业。 职业生涯：人生的职业经历，即一个人生命历程中与工作有关的经历。 职业生涯特点： 1、独特性 2、发展性 3、阶段性 4、互动性 （三）职业生涯规划 职业生涯规划（career planning）：是由早期职业辅导运动发展而来的，90年代中期从欧美国家传入中国 。 又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排(即行动计划)。 组织职业生涯规划 职业生涯规划 个人职业生涯规划 案例： 将生涯规划当成一份工作 在确定职业方向之前，或者准备换一份工作之前，先聘请自己，为自己做一份生涯规划，并且将它当成自己的第一份工作——聘请自己，为了自己人生最重要的决策。 时间：也许是一天，也许是一个月，甚至更长时间，直到自己满意为止。 价格：为这份工作确定一个价格，一个相当高的价格，因为它对于你的人生会有很高的 价值，而且高价会让你投入更多的精力。 努力：像为公司和老板工作那样努力地去思考和设计，而不是随意为之。 结果：这份工作必须是完整的，要做到善始善终，提供一份完整的可行的报告。 二、内职业生涯与外职业生涯 （一）内职业生涯 内职业生涯：是指从事一项职业时所需具备的知识、观念、心理素质、经验、能力、身体健康、内心感受等因素的组合及其变化过程。 （二）外职业生涯 外职业生涯：是指从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务与职称、工作环境和工资待遇等因素的组合及其变化过程。 （三）内职业生涯与外职业生涯的关系 内职业生涯的发展是外职业生涯发展的前提，内职业生涯发展带动外职业生涯的发展。内职业生涯在人的职业生涯成功乃至人生成功中具有关键性作用。因而在职业生涯的各个阶段，都应重视内职业生涯的发展。 三、职业锚与职业选择 （一）职业锚 职业锚：指当一个人不得不做出选择的时候，他或她无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。职业锚是人们在选择和发展自己的职业时