全国义务教育发展基本均衡县表II供参习.doc

表I：顺庆区义务教育发展基本均衡县(市、区)基本情况 自然情况 经济情况 普通中小学校数(所) 特殊教育学校数(所) 小学教学点数(个) 教学班数(个) 在校学生数(人) 教职工数(人) 人口总数(万人) 农业人口数(万人) 乡镇数(个) 行政村数(个) 年人均国内生产总值(元) 年人均地方财政收入(元) 农民年人均纯收入(元) 城镇居民年人均可支配收入(元) 小学 一贯制学校 初中 完中 小学 初中 小学 初中 小学 初中 合计 其中专任教师数 合计 其中专任教师数 L1 L2 L3 L4 L5 L6 L7 L8 L9 L10 L11 L12 L13 L14 L15 L16 L17 L18 L19 L20 L21 L22 全县总计 85.5 226.95 18 239 35996 1416 9842 23331 26 19 6 6 56 794 327 35122 15217 2061 1916 1343 1253 注：1、小学中：省直属、市直属的有＿/＿所，企业办学的有＿/＿所，民办学校有＿/＿所。 2、一贯制学校中：省直属、市直属的有＿/＿所，企业办学的有＿/＿所，民办学校有＿5＿所。 3、初中学校中：省直属、市直属的有＿1＿所，企业办学的有＿/＿所，民办学校有＿/＿所。 4、完中学校中：省直属、市直属的有＿1＿所，企业办学的有＿2＿所，民办学校有＿/＿所。  表Ⅱ-1：顺庆区小学、初中办学基本条件主要指标达标情况表 内容 标准 学校 生均教学及辅助用房面积 生均体育运动场馆面积 小学数学科学（初中理科实验）仪器配备 音体美器材配备 每百名学生拥有计算机台数 生均图 书册数 教师编 制配备 教师岗 位设置 教师 学历 校长任 职资格 综 合 评 估 学3.63-5.42 中4.10-5.33 （㎡/生） 小学6.93-16.03 初中9.28-12.38 （㎡/生） 按《四川省中小学教育技术装备标准》基本要求配备 按《四川省中小学教育技术装备标准》基本要求配备 小学6 初中8 九年一贯制8 小学15 初中25 九年一贯制25 省下达编制全部核定到校，无截编现象；教职工编制空编率控制在百分之一以内。 岗位设置符合省定标准和原则，正常开展岗位管理工作。 小学教师应该具备中等师范学校毕业及其以上学历；初中教师应该具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历。 符合规定条件，并取得任职资格培训证书。 L1 L2 L3 L4 L5 L6 L7 L8 L9 L10 L11 小学 　 达标学 校总数 　35 24 45 45 45 45 45 45 45 45 45 达标学校 比例（%） 77.78% 53.33% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 初中 　 达标学 校总数 24 20 31 31 31 31 31 31 31 31 31 达标学校 比例（%） 77.42% 64.52% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 表Ⅱ-2：小学、初中办学基本条件主要指标达标情况表(分学校) 学校名称 生均教学及辅助用房面积（㎡） 生均体育运动场馆面积（㎡） 小学数学科学（初中理科实验）仪器达标率（%） 音体美器材配备达标率（%） 每百名学生拥有计算机台数（台） 生均图书册数 教师编制配备 教师岗位设置 教师学历 校长任职资格（人） 该校综合评估是否达标 指 标 值 小学3.63-5.42 初中4.10-5.33 （㎡/生） 指 标 值 小学6.93-16.03 初中9.28-12.38 （㎡/生） 指 标 值 按《四川省中小学教育技术装备标准》基本要求配备 指 标 值 按《四川省中小学教育技术装备标准》基本要求配备 指 标 值 小学6 初中8 九年一贯制8 指 标 值 小学15 初中25 九年一贯制25 指 标 值 省下达编制全部核定到校，无截编现象；教职工编制空编率控制在百分之一以内。 指 标 值 岗位设置符合省定标准和原则，正常开展岗位管理工作。 指 标 值 小学教师应该具备中等师范学校毕业及其以上学历；初中教师应该具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历。 指 标 值 符合规定条件，并取得任职资格培训证书。 L1 L2 L3 L4 L5 L6 L7 L8 L9 L10 L11 L12 L13 L14 L15 L16 L17 L18 L19 L20 顺庆区舞凤一小 2.94 4.31 95.0% 1 91.7% 1 6.1 1 15.1 1 达标