普通心理学期末试题选择与客观题.doc

244-166+1=79 459-389+1=71 166.需要是（D ）P 327 A. 顺利有效在完成某种活动必须具备的心理条件 B. 人对客观外界事物的态度的体验 C. 激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内部动力 D.有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求 167. 从需要产生的角度可以把需要分为（ A ）P 328 A. 自然需要和社会需要 B. 物质需要和精神需要 C. 兴趣和爱好 D.生理需要和安全需要 168. 就满足需要的对象而言，可把需要分为（ B ）P 328 A. 自然需要和社会需要 B. 物质需要和精神需要 C. 兴趣和爱好 D.生理需要和安全需要 169.反映社会要求而产生的社会需要又叫（ D ） A. 尊重的需要 B. 自我实现的需要 C. 缺失性需要 D.　获得性需要√ 170.激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的内部动力是（ B ）326 A. 需要 B. 动机 C. 意志 D.　情绪 171.由生理需要引起的，推动个体为恢复机体内部平衡的唤醒状态叫（ C ）P 337 A. 情绪 B. 兴趣 C. 内驱力 D.　诱因 172.能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫（ B ）P 339 A. 内驱力 B. 诱因 C. 需要 D.　爱好 173.动机是在（A ）的基础上产生的 P 330 A. 需要 B. 兴趣 C. 爱好 D.定势 174.按照动机产生的根源可把动机划分　为（C ）P 345 A. 生理性动机和社会性动机 B. 有意识动机和无意识动机 C. 内在动机和外在动机 D.原始动机和习得动机 175. 有意识动机和无意识动机是按照（ B ）作标准区分出来的。P 344 A. 动机产生的根源 B. 是否能意识到自己活动的目的 C. 由内在需要还是由外部环境引起来的 D.由兴趣还是由定势的作用引起来的 176.定势往往是一种（ B ）动机。P 344 A. 有意识 B. 无意识√ C. 内在 D.外在 177.人　认识某种事物或从事某种活动的心理倾向叫 （ C ）P 348 A. 态度 B. 情绪 C. 兴趣 D.　爱好 178. 当兴趣不是指向对某种对象的认识，而是指向某种活动是便成了（ C ）P 348 A. 中心兴趣 B. 直接兴趣 C. 爱好√ D.　癖好 179. 1968年提出需要层次理论的美国心理学家是 （ D ）P 329 A. 詹姆士 B. 斯佩里 C. 罗杰斯 D.　马斯洛 180. 马斯洛把人对秩序、稳定，免除恐惧和焦虑的需要叫（ B ）P 329 A. 生理需要 B. 安全需要 C. 尊重需要 D.　爱和归属的需要 181. “衣食足而舌荣辱”符合马斯洛需要层次理论，即把人的需要具有（ C ）P 329 A. 整体性 B. 选择性 C. 层次性 D.　动力性 182. 马斯洛把人的最高层次的需要，即希望最大限度发挥自己潜能，不断完善自己，实现自己理想的需要叫（ D ）P 330 A.安全的需要 B. 爱和归属的需要 C. 尊重的需要 D.自我实现的需要 183.马斯洛认为，自我实现的境界是（ C ）P 330 A. 每个人都能达到的 B. 大多数人都能达到的 C. 少数人能够达到的√ D.没有人能够达到的 184.情绪和情感是以（ B ）为中介的一种反映形式。P 364 A. 认识过程 B. 需要 C. 动机 D.人格 185. 情绪和情感是以（C ）为其反映形式的。P 364 A. 形象 B. 概念 C. 内心体验或感受√ D.外在表现 186. 情绪变化的外部表现模式叫（ D ）P 364 A. 激情 B. 表征 C. 应激 D.　表情 187.情绪和情感可以传递信息、沟通思想，说明情绪和情感具有（ D ）的功能。P 366 A. 适应 B. 动机 C. 组织 D.　信号　√ 188.积极的情绪和情感可以调节和促进活动；消极的情绪和情感由可破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有（C ）功能。P 366 A. 适应 B. 动机 C. 组织√ D.　信号 189. 有爱就有恨；有喜悦就有悲伤；有紧张就有轻松，说明情绪和情感具有（ C ）的特性。P 367 A. 相互关联 B. 不可调和 C. 两极对立√ D.物极必反 190. 增力和减力是情绪和情感的两极性从（ C ）上度量的表现。P 367 A. 激动