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2015—2016学年第二学期八年级语文活页作业（二） 第二单元 一、积累运用 1.根据汉语拼音写出汉字，或给加粗字注音（5分） 无私，敬业，诚信，友善，谦和，宽容……是我们中国人提倡和追求的精神境界。对人民无比热忱 ，对工作无比负责的白求恩以身xùn 职 于中国的抗日前线，忠实的践行了一个国际主义战士的崇高境界 ；梁启超先生认为心无旁wù ,专心忠实与自己所从事的职业便是敬业，否则便是xiè 渎圣神的职业，宽广的胸襟 是建立和谐人际关系的前提……学习这些优美的篇章，你会自觉的追求道德修养的更高境界。 2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）（2分） （1）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个　　　　　的人。 （2）一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是　　　　　职业之神圣。 （3）互敬，就是彼此　　　　，不计较我高你低。 （4）珍惜内在的精神财富同　　　　外在的物质财富，这是古往今来一切贤哲的共同特点。 A、高贵　　亵渎　　尊敬　　甚于　　　B、高尚　　亵渎　　尊重　　甚于 C、高尚　　玷污　　尊重　　胜于　　　D、高贵　　玷污　　尊敬　　胜于 3、默写。（6分） ①李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》一诗中，　　　　　　　　　，　　　 　　　 　两句诗采用比喻手法集中展现李白不被重用的心中烦恼。 ②