小小的船5.docVIP

《小小的船》教案 教学目标： 1.认识9个生字，会写4个生字； 2.正确流利地朗读课文，背诵课文； 3.感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的情感； 4.培养学生良好的写字习惯，用具摆放整齐，书写姿势正确。 教学重难点： 1.字词教学与书写指导，正确流利地朗读课文，背诵课文； 2.理解“小小的船指的是弯弯的月亮”。 教具准备： 生字卡片，星星月亮的贴图，音乐 教学过程： 一、出示谜语，激趣入课 1.同学们，老师听说你们很喜欢猜谜语！我有条谜语，看看谁能猜出来？ 谜面：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把弯刀。” 生猜谜底：月亮。我们可以亲切地叫它(板书：月儿)。 2.今天我们就一起来学习一首与月亮有关的儿歌。（看师板书：小小的船） 3.齐读课题，引导生认读“船”，强调翘舌音读准。 二、初读课文，整体感知 1.请同学们把书翻到76页，自由指读课文，读准字音，不认识的字可以看拼音，也可以问同学或老师。 2.师配乐范读，生看书指字，听准字音，检查自己读错没有。 3.同桌互读互评，师巡视指导。 4.出示生字词检查认字情况： 小小的 弯的 闪的 星 蓝的 （带拼音）抽生拼读带词，他生跟读。 （去掉拼音）开火车读（个人开，全班跟读）。 4.抽生读文，他生评价：字音是否读准?句子是否流利？应该