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课题 Lesson 4 How do you come to school? 主要备课人 王艳萍 共 3　　课时 教学 目标 能够听说读写单词bike, bus, foot, car, taxi。 能够听懂会说单词come, about。 能听说读写并熟练运用词组by bike/by bus/by car/on foot/by taxi。 教学 重难点 by bike/by bus/by car/on foot/by taxi的四会掌握及应用。 句型：How do you come to school? Do you come by bus? 教法 设计 情境创设法 领读法 讲解法 学法 设计 练习法 对话法 教学具 准备 单词卡片、水彩笔、图片 教 学 流 程 教师活动 学生活动 设计意图 第一课时 一、组织教学 老师分别与一些学生自由问候，让学生自由挑选同学随意对话，如：问候；谈教室里贴的图片。 二、复习 1、指着本班一些学生作问答： T: Who is this? T: Who is that? T: Who are they? 2、用单词卡片快速问答复习：Is that our…? Yes, it is. 三、介绍新课 1、介绍单词bus, car, taxi, bike. a、老师拿出一辆玩具自行车，和学生做如下问答： T