《背影》教案.docVIP

八年级语文上册《背影》教案 新人教版 课题名称 主备人 组长签字 教学目标 1、学习本文抓住人物在特定环境下的特征，表情达意的写法。 2、理解一些语句的含义，体会朴实的语言风格。3、领会文中的父子之情,学会“关爱他人”。 教学重点 　 学习本文抓住人物特征刻画人物的方法。 体会文章中作者的思想感情。 教学难点 学习本文抓住人物在特定环境下的特征，表情达意的写法。 教学方法及教具 点拨升华、自主合作 多媒体课件　 课时数 2课时　 第一课时 环节 教学内容 二次备课 教学随记 教学过程 预习内容与指导： 一、检查预习1、抽若干人尝试朗读片断；对投影的生字词上黑板注音释义。 2、简介朱自清。 二、激发感情，导入新课 ①请大家说出自己的生和父母的生日。②父母对子女的爱是真挚无私的。这种爱体现在日常生活的方方面面，子女对这种感情有的体会到了，有的体会不到；有的当时就体会到了；有的过后才体会到。同学们想一想，父母的疼爱之情是否感动过你？你是通过什么事体会到的？这种感情是体现在父母的只言片语中，还是隐含在父母的神气里？是通过某个动作流露的，还是通过某个身形体态表现的？ 三、指导朗读1、听课文朗读录音 。 2、学生自读，学生展示朗读。 四、整体感知、展示交流学习速读课文，解决以下问题。（先独立思考，后相互交流讨论，最后教师点拨指导）1、文中写了几次“背影”？着重写的是什么时候，