有向图拓扑排序算法的实现.doc

数据结构课程设计 设计说明书 有向图拓扑排序算法的实现 学生姓名 学号 班级 成绩 指导教师 魏佳 计算机科学与技术系 2010年2月22日 数据结构课程设计评阅书 题 目 有向图拓扑排序算法的实现 学生姓名 学号 指导教师评语及成绩 成绩： 教师签名： 年 月 日 答辩教师评语及成绩 成绩： 教师签名： 年 月 日 教研室意见 总成绩： 室主任签名： 年 月 日 注：指导教师成绩60%，答辩成绩40%，总成绩合成后按五级制记入。  课程设计任务书 2010—2011学年第二学期 专业： 信息管理与信息系统 学号： 姓名： 课程设计名称： 数据结构课程设计 设 计 题 目： 有向图拓扑排序算法的实现 完 成 期 限：自 2011 年 2 月 22 日至 2011 年 3 月 4 日共 2 周 设计内容： 用C/C++编写一个程序实现有向图的建立和排序。要求建立有向图的存储结构，从键盘输入一个有向图，程序能够自动进行拓扑排序。 设计要求: 1）问题分析和任务定义：根据设计题目的要求，充分地分析和理解问题，明确问题要求做什么？（而不是怎么做？）限制条件是什么？ 2）逻辑设计：对问题描述中涉及的操作对象定义相应的数据类型，并按照以数据结构为中心的原则划分模块，定义主程序模块和各抽象数据类型。逻辑设计的结果应写出每个抽象数据类型的定义（包括数据结构的描述和每个基本操作的功能说明），各个主要模块的算法，并画出模块之间的调用关系图； 3详细设计：定义相应的存储结构并写出各函数的伪码算法。在这个过程中，要综合考虑系统功能，使得系统结构清晰、合理、简单和易于调试，抽象数据类型的实现尽可能做到数据封装，基本操作的规格说明尽可能明确具体。详细设计的结果是对数据结构和基本操作进一步的求精，写出数据存储结构的类型定义，写出函数形式的算法框架； 4程序编码：把详细设计的结果进一步求精为程序设计语言程序。同时加入一些注解和断言，使程序中逻辑概念清楚； 5程序调试与测试：采用自底向上，分模块进行，即先调试低层函数。能够熟练掌握调试工具的各种功能，设计测试数据确定疑点，通过修改程序来证实它或绕过它。调试正确后，认真整理源程序及其注释，形成格式和风格良好的源程序清单和结果； 6结果分析：程序运行结果包括正确的输入及其输出结果和含有错误的输入及其输出结果。算法的时间、空间复杂性分析； 7编写课程设计报告； 摘 要 设计了一个对有向图进行拓扑排序的算法，该算法首先用邻接表构造有向图的存储结构，然后对此有向图进行拓扑排序，输出拓扑排序的结果。本算法采用VC++作为软件开发环境，以邻接表作为图的存储结构，将图中所有顶点排成一个线性序列，输出拓扑排序结果。该算法操作简单，易于用户操作接受。 关键词：1 2 问题分析和任务定义 2 3 逻辑设计 3 3.1程序模块功能图 3 3.2 抽象数据类型 3 4 详细设计 4 4.1 C语言定义的相关数据类型 4 4.2 主要模块的伪码算法 4 4.2.1主函数伪码算法： 4 4.2.2邻接表伪码算法： 4 4.2.3拓扑排序的伪码算法： 5 4.3 主函数流程图 6 5 程序编码 7 6 程序调试与测试 13 7 结果分析 16 8 总结 17 参考文献 18 1 课题描述 根根据设计要求运用c语言程序设计了一个对有向图进行拓扑排序的算法，该算法首先用邻接表构造有向图的存储结构，然后对此有向图进行拓扑排序，输出拓扑排序的结果。 如给定一个有向无环图如图1.1所示。在此图中，从入度为0的顶点出发，删除此顶点和所有以它为尾的弧；重复直至全部顶点均已输出；或者当图中不存在无前驱的顶点为止。 图1.1 有向无环图 开发工具：问题分析和任务定义列，使得图中任意一对3 逻辑设计 图3.1程序模块功能图 3.2 抽象数据类型 ADT ALGraph ｛ 数据对象：D={V|V是具有相同特性的数据元素的集合，即顶点集} 数据关系：R={v,w|v,w∈V,v,w表示顶点v到顶点w的弧} 基本操作P: CreatGraphlist(ALGraph *G) 初始条件：成对输入顶点集V中的点。 操作结果：构造图G的邻接表。 Fin