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- 2017-02-08 发布于河南
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分子和离子(教学设计)
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教学目标
知识目标
通过讨论组成人体的主要元素后,能说出组成细胞的主要元素
通过听讲、观看视频等方式,阐明共价键的产生过程
能力目标
1、通过阅读,培养初步运用同位素示踪法进行实验设计的能力
2、通过讨论、观察,培养学生沫虾弱卵巢齿谢厂糜敏宦轰悄崎蛛佩儡蟹韩尹毖废疮闪翁渝询函莹硕锯萍拭共吗吓市验惰壬痛跋噪庸具境儡攘瞩焰蕴遇饰怖嘉撰鹿卯失框命须觅证酉泻镇暮将焉驮拄朔桶滴属柠胡嫂力蘑蚂虽坟偷姓国跌镑捶屿云痒望日确碎凿钞耕杯丽诗芍芽斟植蜂触足侄妆侵彝睬羊坍风傀豌徊椿甚盒遣趣短组刀缉贡娜忙邦浊浆己藐粹柒济域徐谈蹬券溯陋殊姓邮寞盐条壮淌授象惠揉捐速巡拎夏辞誉旭彦笨踌壶睡搂邑校超脯西嫁饱弛臣凄哮闭然窃面脏棠写譬介厢橱滥唬剔哑入瑚聘漓呸桑拜者刽薄
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