将相和教学设计.docVIP

26.《将相和》教学设计 执教者：马小花 教材分析　 《将相和》是小学语文S版六年级上册教材第六组“中外名家的经 典之作”这一重点训练项目中的课文。是根据司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》改写的一篇历史故事课文。课文通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个故事，突出表现了蔺相如临危不惧、足智多谋、顾全大局，廉颇知错就改以及他们两人为了国家利益团结协作的品质。三个小故事叙述形式相似，各有中心。既有相对的独立性，又紧密相关。文章篇幅较长，语言简练，人物个性鲜明。 学情分析 《将相和》这篇课文由“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个故事组成。因年代久远，内在联系复杂，教学前可布置学生查阅有关资料，初步了解当时的时代背景和人物的情况，为学习课文作好铺垫。教学中抓住引导学生抓住人物言行体会人物性格，理解三个故事的因果和了解三个故事之间的联系。　　 教学目标：  1.认识4个生字，会写10个生字；读懂课文主要内容，根据人物言行，了解人物的性格特点。 2.通过用小标题概括文中的三个小故事的方式，训练学生的概括能力并理解故事情节。 3.学生感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。 4. 通过师生间的交流与探索，分清事情的前因后果，帮助学生理清三个故事间的联系。 教学的重、难点 1.了解“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”的主要内容，