笔算除法教案.docVIP

笔算除法 学习目标 1、掌握除数是整十数的笔算方法，提高计算能力。 2、经历除数是整十数的笔算过程，体验迁移的数学思想方法。 3、培养估算和应用数学知识的意识，激发学习兴趣。 二、教学重、难点： 试商、确定商的正确书写位置。 三、课前准备 每生一张练习纸、小棒图片和课件 四、教学过程 （一）揭示课题、谈话引入 【设计意图：开门见山揭示课题，通过孩子们每天都接触到的活页纸的节约使用既渗透环保意识又很自然的引出要探究的题目。从而使学生感受数学来源于生活，又服务于生活。】 （二）自主探究 课件：今天，你低碳了吗? 低碳生活，从我做起：每个作业本尽可能用完，没用完的几页可以裁下来重新装订再利用。 积攒了92张活页纸，每30张装订一个作业本。可以装订几个作业本？如果积攒140张呢？ 学习要求：（1）读题，分析题意，列式计算。 （2）你是怎样计算的？尝试一下笔算吧！（可以借助学具图片圈一圈、分一分来理解算理。）（3）把你的算法和组内同学交流，比比谁的方法多。 【设计意图：在学生已经掌握笔算的基本方法基础上，把探究新知的权利交给学生，从而把算理的理解、算法的探究和解决实际问题融合在一起，使数学生活化，而老师只提供学习方法上的一些指导。学生只有经历了充分的探究，他们的思维才能得到发展和提升，才会是真正意义上的理解