关于我校考研情况的调查报告供参习.doc

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关于我校考研情况的调查报告供参习

关于我校考研情况的调查报告 程泽宇 理学院 信息显示与光电技术12级1班 学号1890120105 指导教师 李伟 前言:考研热成为当代社会的最热门词汇之一,据有关人士的一项校园时尚问题调查,总结现在大学校园里最热门、最火爆的5个时尚话题,考研已经成为大学校园的五大流行时尚之一。随着现在社会上就业形势越来越严峻,越来越多的大学生加入到考研大军的行列。有些人甚至一踏进大学校园就考虑是否考研的问题了,大学校园的许多角落都充斥着各种考研辅导班的广告。为了深入了解大学生考研的情况,以及了解大学生对考研的态度,也为更多有志考研的同学提供一些信息,我们特对我院学生进行此项调查。 关键词:考研、就业、动机 研究的问题及背景 伴随着我国市场经济的飞速发展,社会的不断进步,我国对高层次的人才越来越大。现阶段,中国高等教育与研究生教育迅猛发展,规模也在急剧的膨胀。自2001年来,我国开始实施了研究生招生扩招政策,研究生考试一年比一年热,大学生群体作为考研究生的主力军,人数也逐年攀升,“考研热”现象引起了社会各方面关注。无论大学生选择就业还是考研,从一定意义上来讲可以说是一个教育的问题,教育对于大到国家民族小到具体个人来说都具有重大意义。 2012年研究生考试报名确认结束,研究生报考人数达到165.6万人,以下是历年考研报考人数与录取人数统计,可以看出“考验热”一直在升温。[R ] 考硕年份 报名人数(万) 报名增长率 录取人数(万) 考录比例 2012 165.6 9.6% 51.7 3.2:1 2011 151.1 7.9% 49.5 3:1 2010 140.6 12.80% 47.4 2.8:1 2009 124.6 3.80% 44.9 2.9:1 2008 120 -6.80% 38.6 3.0:1 2007 128.2 0.80% 36.1 3.5:1 2006 127.12 8.40% 34.2 3.2:1 2005 117.2 24% 31 3.6:1 2004 94.5 18.50% 27.3 2.9:1 2003 79.7 27.70% 22 2.9:1 2002 62.4 35.70% 16.4 3.2:1 2001 46 17.30% 13.3 4.2:1 2000 39.2 22.90% 10.3 4.6:1 1999 31.9 16.40% 7.2 4.9:1 1998 27.4 13.20% 5.8 4.7:1 1997 24.2 18.60% 5.1 4.7:1 1996 20.4 31.80% 4.7 4.4:1 1995 15.5 38.40% 4 3.6:1 1994 11.4   4.2 2.7:1 注:数据仅供参考? 注:数据来源,中国教育考研网 一、策划及安排 (一)调查时间2013\07\01—2013\0710: (二)调查地点:安徽科技学院考研自习室、图书馆 (三)调查对象:安徽科技学院在校所有学生 (四)调查目的: 1、了解大学生对考研所持的看法及对自身的认识。 2、真实地了解大学生考研的动机,帮助大学生树立正确的学习目的和考研心态 3、获取在校大学生有关考研意向的各方面信息,为政府就业、就学的相关政策制定和高校教学改革提出依据。 4、通过对考研现状的了解,让更多刚进校门的大学生提前为考研做好准备,而不虚度光阴。 五、调查内容 1、被调查学生的基本资料与情况 (1)被调查学生的性别、年纪、专业 (2)被调查学生的家庭经济情况 2、被调查学生的考研意愿 (1)是否有意愿考研 (2)是否选择直接就业 3、影响考研意向的因素 (1)社会因素(经济发展水平、就业压力等) (2)家庭因素(父母期望、家庭经济条件等) (3)个人因素(专业、名校情结等) 4、学生的考研信息来源(网络、辅导班、老师、同学、自学等) (1)主要来源 (2)次要来源 5、当前的考研形势 (1)考研人数 (2)研究生录取率 6、当前就业形势 (1)应届本科毕业生就业形势 (2)研究生就业形势 (3)就业形势的区域差异 (五)调查人员: 组长:程泽宇 小组成员:刘茂园 孙大伟 林国红 闫华炯 余丽娟 陈楠楠 郑艳芹 二、资料与方法 (一)方法设计: 调查方式:大学生考研意向采用抽样调查方式 调查方法:发放调查问卷(纸质+电子邮件形式) (二)调查流程: 1、确定调查方案 2、编写调查问卷 3、进行实地调查 4、收集调查结果 5、分析调查结果 6、撰写调查报告 (三)调查概况: 本次调查采取的形式为抽样调查,随机抽取在校学生,主要为考研学生。选取的样本100份,有效率100% 三

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