广东省民办小学督导评估标准.docVIP

说 明 一、本方案既是广东省民办小学督导评估标准，也是民办小学学年自评报告书和省一级民办学校等级申报书。共分六部分：（一）广东省民办小学督导评估指标体系；（二）督导评估得分结果；（三）统计表；（四）董事会及学校意见；（五）所在地市、县（区）教育行政部门意见；（六）督导评估意见。 二、全省各民办小学在每学年应对照本方案进行自评，并将自评结果报当地教育督导室。凡申报省一级的民办小学，应按省民办中小学校等级评估的有关规定，填好本方案，向教育督导部门逐级申报（每级都要留存一份）。 三、指标序号栏中标有“★”者为必达标准，等级学校必须达到必达标准要求。 四、每条评估标准包含若干个要素（一般用分号隔开），并配有评分操作方法。 五、评估指标体系共有两个一级指标，附设办学效益加分，总分为500分。两个一级指标权重分配为：办学条件为150分（占总分30%），学校管理为350分（占总分70%）。 六、凡评为省一级的学校，必须符合下列三个条件：（一）办学条件得分128分（占办学条件分值85%）以上；（二）学校管理得分298分（占学校管理分值85%）以上；（三）办学条件、学校管理和办学效益合计得分450分以上。 七、概念说明和界定： （一）剩余经费：即学校每年总收入中扣除经常开支后剩下的经费，经常开支包括以下几方面： 1、人员经费：教职工工资和补助工资；教职工福利费；离退休人员生活费；奖学金和助学金。 2、公用经费：公务费、业务费、设备购置费、修理费。 3、生活费：伙食费、医疗费、交通费、服务费。 4、其他费用：保险费、课本费等杂费。 （二）教职工年流动率指一学年内（上年8月份至下年8月份）正常流动和非正常流动的人数占学年初教职工总数的比例，非正常流动指未履行完合同。 （三）轰学率指学年内非正常转出学生数占学年初在校生人数比例，学期中间转入不作计算。 （四）抽逃资金行为：指未经办学审批机关批准，从学校抽调资金或用实物到校外进行投资经营（含办学、办校办企业）。 （五）办学效益得分直接算入总分，其计算方法如下； ，如A大于1，则每大于0.01办学效益加0.5分 八、本方案由省人民政府教育督导室负责解释。 （一）、广东省民办小学督导评估指标体系 一级 指标 二级 指标 三级 指标 评 估 标 准 评分操作方法 分 值 自 评 他 评 办 学 条 件 经 费 1★来源 学校产权明确、合法；经费来源渠道畅通、稳定、合法；收费符合省的规定，并有足够的资金保证学校正常运转和实现发展规划；生均经费年递增5%。 第一、二、三要素各3分，产权不明确该要素给0分，第四要素2分，省一级学校得分不少于9分。 11 11 2★工资福利 按月按时足额发放教职工工资，教师的工资不低于当地公办教师待遇；依法为教工办理医疗、工商、养老保险，每年剩余经费*有10%以上用于改善教职工生活福利，教职工工资逐年提高；董事长和董事没有从学校支取非行政性薪金，教工(双职工)有套间(使用面积不低于50m2)、单身教师有单间(不低于20m2)。 第一要素5分，近一年来欠工资一个月以上给0分；第二要素4分；第三要素4分，低于5%给0分。省一级学校不低于11分。 13 12 用 地 、 校 舍 3 用地 学校占地不少于2万m2（寄宿制学校3万m2）；生均用地面积（湖塘、劳动基地用地另计）不少于14m2（寄宿制学校16m2）。 第一要素4分，面积少于1万m2给0分；第二要素6分，每少于1m2扣2分，扣完为止。 10 6 4 校舍 校舍建设符合国家建筑标准，生均建筑面积（不含教工宿舍）不少于8m2（寄宿制学校12m2）；教学辅助用室生均使用面积不少于2.5m2。 第一要素8分，每少于1m2扣2分，扣完为止；第二要素5分，每少于0.5m2扣2分。 13 13 规 模 5 在校生1200人以上；每班人数30－40人。 第一要素5分，规模每少100人扣1分；第二要素3分，达不到或超过的扣2分。 8 5 注：带“*”号名词请参阅说明。 一级 指标 二级 指标 三级 指标 评 估 标 准 评分操作方法 分 值 自 评 他 评 办 学 条 件 教 学 仪 器 、 设 施 、 设 备 6★教学行政用房 有与学校规模相适应符合省定标准的教学、行政、办公用房及自然实验室（含仪器室）、计算机室、美术室、音乐室、电子琴室、舞蹈室、体育器材室、队部室、卫生室；有满足教学需要的电子视听室、计算机多媒体演播厅（200m2以上）、科技室、展览室、心理咨询室、书法室、器乐室、棋艺室、劳技室和生物园。 第一要素