第一单元结构与设计普通高中通用技术.pptVIP

第一单元 结构与设计普通高中通用技术 南京五中 刘建明 025E-mail:liujianminger@ /object/keji/ /mainsite/show.aspx?id=111cid=129 二OO六年二月十一日 常见结构的认识 学习目标 （一）了解结构的含义。 （二）能从力学的角度理解结构的概念。 （三）通过展示一些图片，激发学生的学习激情和兴趣。 结构、流程、系统和控制是技术中常用的概念，也体现了技术设计中最为典型的一些思想方法，它们的应用及含义甚至已超出了技术的范畴。学生通过对这一部分内容的学习，将会开始领会技术设计的思想精髓，体验基本的、科学的技术设计方法，开阔视野，发展思维。不管他们将来从事什么工作，这些思想方法的形成将使他们终身受益。 一、结构与设计 结构——空间的艺术 （一）无处不在的结构 世界上任何事物都存在结构,结构多种多样且决定着事物存在的性质。 （二）案例引入 1、放映蜂窝、蜘蛛网、大树、动物的身体与器官等结构图。 各种各样的结构 2、引导学生观察结构图。 引导学生分析蜂窝的结构。这种结构的优点在哪里？ 3、让学生归纳结构概念： 广义地说，结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。 但这里所谈的结构，是指可以承受一定应力的架构形态，它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。 4、让