仙踪中学2008-0209学年度高三年级组.docVIP

仙踪中学2008——2009学年度高三年级组 第一学期工作计划 一、指导思想 紧紧围绕提高高三毕业班各学科的教学质量这一核心,不断优化课堂教学、强化教学过程管理、努力深化教学研究,以务实的工作作风、创新的工作思路,认真总结上几届高三年级的工作经验教训,做好本届高三年级在前一阶段的教学情况分析,制订切实可行的改进措施和复习方案。争取在08年的高考中,提高我校的高考达线率和录取率,圆满完成上级和学校下达的各项任务和指标。高三工作是学校重中之重的工作，关系到学校在社会上的声誉，关系到学校的生存与发展，责任重大。全体高三年级组老师责无旁贷，要精诚合作，群策群力，以实干、真干、苦干的态度全身心的投入到教学中去，争取最大限度的让学生满意，家长满意，学校满意，社会满意。 为了顺利完成教学质量目标，有计划、有步骤的开展高三各项工作，特制订高三年级工作计划： 二、学生情况分析 本届高三在校学生602人,11个班级，中考达全县前840名的学生只有32人，是上一届的一半还不到，生源质量不高，基础相对较差。高二上学期进行了文理分科,分为九个班，文、理各四个班，一个美术特长班，理科现有学生数为215人，文科学生数为237人，特长班为48人，理科复读班为64人，文科复读班为36人。经过两年的教学，学生的行为习惯已基本养成，不少学生的知识水平有较大提高，特别是高二分科以后，学生的学习兴趣和积极性都有很大提高；复读班人数不少，但优等生不多，与往届相比，有较大差距，总之从学生角度看，形势不容乐观，本届高三必须从危机中求生存，从压力下求成果。 三、师资分析 由于各校高中部的扩招，高中部教师严重缺乏，我校教师的外流，教师队伍的不稳定，造成了本届高三教师的严重不足。本届高三教师分别为语文：张敏敏、吴小燕、孟辉、陈莉、席本传；数学：丁尔泉、干桂霞、郭仁敏、蒲成辉、张孟前、朱振华；英语：徐岳传、洪非雪、钟从举、丁波、任立飞；物理：赵德伟、陆恩军、朱庆保；化学：香敬东、张厚春、施开群；生物：庆承国、张亚平；政治：晏行军、李霞、王成新；历史：李保祥、王立文；地理：陆宗堂、张自发；体育：刘德宝、胡宗荣；美术：袁昌斌。共计34人，除14人有带过高三课的经验以外，剩下的全部为新教师。我们的劣势为：1、新教师过多，教学经验不足，特别是对高三复习方法掌控不住；2、对高考内容和形式把握不住；3、不少教师对整个高中教材重难点没有充分掌握；4、少数教师还没有忧患意识，工作责任心不强，不很讲究工作效率；5、信息不畅，资料不全。我们的优势为：1、学校领导的大力支持；2、很多教师工作积极性、热情高，信心足，投入大；3、大部分教师能下大功夫钻研教材，研究教法，不断优化自己的教学过程，工作效率较高；4、新老教师团结合作，以老带新，以新促老，互帮互学，老经验得到了发展，新方法得到了推广；5、年级组、班主任管理到位，使班级不但在上课时秩序井然，就是在课余时间也很安静，真正使班级成了学习和休息的场所。 四、具体措施 1、搞好高考的宣传与鼓动工作。认真筹备“迎高考三百天、二百天、一百天”活动，给同学们树信心、鼓士气；搞好教室文化建设，营造一个“迎高考”的文化氛围，将标语和誓词上墙，每位学生要制订自己的学习计划和奋斗目标，奋斗目标要张贴上墙，经常对照。 2、发挥班主任的工作积极性。经常性召开班主任会，及时总前一段时间的教育教学情况及发现的问题，布置下一阶段的主要工作。整体思路是：空档时间继续实行班主任日常管理轮流值班制，班主任早中晚必到，学习时间提倡班主任勤到岗。大力抓好班级管理工作，建立良好的班风、学风；尤其是在开学的第一个月，特别要严肃校风、校纪，检查仪容仪表，进行中学生行为规范教育，切实抓好课堂、自习的学习氛围，搞好日常管理工作；建议开学初开一次主题班会，针对中学生早恋进行一次大讨论，解决部分学生因早恋而无心学习的问题，同时也防止这部分学生对其他学生的影响；班级之间要竞争更要相互合作，相互沟通，互通情况；任课教师则要积极配合班主任，发现问题及时向班主任反馈，把问题解决在萌芽之中，特别要注意配合班主任做好对个别特殊学生的情况的了解和疏导、教育工作。只有建立良好的学风和行为规范，才能保障学生的正常学习和学习成绩的提高。 3、充分发挥备课小组的作用，提高教学效果、教学成绩。以备课组长为核心（备课组长为师资分析中的第一人），全组老师齐心协力研究教材、教法，研究学生情况，了解学科教学研究的动向，以便有针对性的制定合理的教学方案，并做到统一教学计划、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练习的四统一。开学初每科要制订出详细的教学计划，各科要讨论确定本科的复习方法，计划年级组汇总后，张贴上墙，作为教学和各项检查的依据，方法年级组交流。注意对青年教师的培养和帮助，既要让他们向老教师虚心学习，又要充分发挥其长处，使老中青