中考语文复习[现代文阅读理解词句含义]ppt课件讲解.pptVIP

现代文阅读中 如何理解重点词句的含义 体味和推敲 词 语 的 含 义 和 作 用 例（1）：“还要将脖子扭几扭，实在标致极了。” （鲁迅《藤野先生》） 分析： “标致”在文中是反语，讽刺了“清国留学生”以丑为美，属“褒词贬用”，是“丑陋、难看”之意 。 例（2）：“倔强的红花草就从隔年的稻茬周围,争先恐后 地萌发出来. 分析:写出了红花草生命力强,敢斗残冬这一特点. 例（3）：美丽的桥(03烟台) 分析:(1)外观精美得像一件艺术品 (2)它凝聚了木匠的智慧和心愿,化解了兄弟之间的矛盾. 例:我用儿童狡猾的眼光察觉. （1）比喻句的理解：将喻体还原为本体来理解。 例：04大连 《蝴蝶的金翅膀》 A、文中的“天使” 、“硝烟味”、“闷葫芦”指的是什么？ B、“竹筒终于杷豆子倒完了。”这句话在文中的意思是什么？ （1）“天使”在文中用的是比喻方法，指的是老师。 （2）“硝烟味”是指严厉批评(大声呵斥)的意味，用的是比喻方法，这是“硝烟味”的特殊含义，而不是它的本义。 （3）“闷葫芦”用的是比喻方法，指老师不发语，不吱声(令“我”猜不透)， （4）“竹筒终于把豆子倒完了” 用的也是比喻方法，这里指“我”一口气把自己所知道的关于蝴蝶的知识全说了出来。 （2）双关句的理解：同时具有表面和内里