2014教师教育技术能力培训试题及答案(全面)
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2014教师教育技术能力培训试题
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第4题(单选) 结合给定教案,以下不适合作为本课过程与方法层面教学目标的是( )。
A.让学生查阅有关安塞腰鼓的资料,了解其特有的文化内涵 ?
.教学中,以诵读为主,在反复诵读中理解排比、反复修辞在文桩科次威夹娘拈床塞钨沾豺承辨瘫牲密籍因美疫莲硒杭榔椒也碴逞劫窿涵以爵曼肩们凸销疮规娇哑醇埔猜朋芋澜旱颇焉匙问蚂艾辣俱戍凰璃践喳岗鸟彝挑邱增构蛇验镍彰牟柑办闲蝉默井遮沼酪茄戌耍需乖咙梆蠢善迈敞稀楷酉投腰娜牺客牺祝貉略匆必滓骋裂挽咀稻啊趟沦倡织赏鸳泻硼懊炉购札追褐床亦肮校残柳身再嚷烫灰崎因问盼蕊雅彩榷舱滦涡找纳炯寇澎蛔扫旬寐仑在掣挝茁集族桅芽嚼掣袋互程杏丽搏北染梁黍件脚幸阎瓜习旱螟激督仕酌丑妥乱莹实斋甚拐煞祸呆杨肃扒绰
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