冀教版七年级unti5导学案.docVIP

Lesson25 Jenny’s family 教学目标： 1、掌握本课单词和短语。 2、掌握句型：My father/ mother is a ________,介绍家庭的实际表达和运用。 教学重点： 如何准确、熟练表达如何介绍某一家庭的状况。 教学难点： 综合所学知识，提供教学情境让学生介绍家庭情况。 温故互查： 用适当的词填空 1,My father’s brother is my _________. 2,My aunt’s daughter is my _________. 3,Your father’s father is your ________. 4,Mei Ping is my uncle’s wife. She is my ____________. 5,Li Jing is my cousin and she is my uncle’s _________. 6,My mother is not tall, she is _______. 设问导读： 一、如果你是Bob, 请根据家庭结构图回答以下问题： 1, Who is Mr. Smith? _______________________________ 2, Do you have daughters? Who are they? ________________________________ 3, How many people as re there in your family? ________________________________ 4, Do you have brothers? ________________________________ 二、你能写出一些职业的名称吗？ _______________________________________________________________________________________________________ 三、阅读第二部分，回答下列问题。 1、What does Jenny’ mother do? 2, Who is Jim Smith? What does he do? ________________________________ 3, What is Bob doing? ________________________________ 4, What is Lynn doing? ________________________________ 自学检测： 一、请介绍你的家庭成员及其工作。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、请用现在进行时态be + doing造句。 ________________________________________________________________________________________________________ 巩固练习： 汉译英： 1、这是王明的一家。 ________________________________ 2、我们是史密斯一家。 ________________________________ 3、我的爸爸是一名警察。 ________________________________ 4、他是做什么工作的？ ________________________________ 5、看这张照片。 ________________________________ 6、他们正在干什么？ ________________________________ 7、他正在用警用对讲机交谈。 ________________________________ 8、她正在步行去学校。 ________________________________ 9、我爱我的家庭。 ________________________________ 拓展延伸： 一、用be动词的适当形式填空。 1、His family ________ a small one. 2, My family ________ happy. 二、翻译短语或句子。 1、姓张的一家人。 __________________________ 2、怀特（White）一家人来自加拿大。 __