农村初中学生自我教现育状研究.docVIP

农村初中学生自我教育现状研究 中文摘要 没有自我教育，就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基 人的全面自由发展呼唤自我教育。自我教育是当代教育理论与实践所关注的“热点”课题之一。现代教育的重要，侧重点无疑是要求突出学生在学习中的主体地位。而实现城乡教育一体化是体现社会公平的基石之一，要实现城乡教育一体化就需要提高农村教育的内涵。培养农村初中学生的自我教育能力对于提高农村教育质量，对于城乡一体化的教育总体水平的进一步提高，及对于现阶段广大农村的初中学生各方面的成长和提高都具有非凡的指导意义。 笔者在一定的调查和研究的基础之上。同时参考了现阶段的一些有关学生在自我教育方面的文献及各种资料，在结合自我研究，对于现阶段广大农村地区初中阶段的学生在自我教育中所表现出来的各种问题，对现阶段农村初中学生自我教育的进行了一定的分析和研究，结果发现，在现阶段农村初中学生的自我教育这个问题上，基本上处于一种空白的状况，应该这样来说，现阶段的农村初生在这一方面表现出来的水平是相当的差。学校教育、家庭教育和社会教育相三结合情况在农村初中学生自我教育的这个方面，没有发挥出他们应该具有的影响和体现出他们应有的作用。而其中的主要原因，主要体现在以下的几个方面：其一：学校、家庭和外部的社会环境缺乏对于学生自我教育的配合和支持；其二：初中生的自主参与到这方面意识差，缺乏自我教育的积极性和主动性；其三：学生方面则更是缺少各方面的正确引导和积极的支持和配合等。基于这些情况，笔者提出了一些有针对性的自我教育策略：如注重培养与发挥初中生的自我教育的参与意识；积极创设良好的培养中学生自我教育的外部环境；进行一定范围的课程改革，设定有针对性的培养学生自我教育的相关课程；建立一套相关学生自我管理的德育体系；加强师资队伍的建设，加强校园文化建设等。农村初中学生自我教育的研究这样的一个课题是十分复杂的，需要我们不断地学习相关的专业知识深入和系统地对它开展研究。 关键词：自我教育 农村 初中学生 问题 策略 作 者：胡 栋 指导教师：李 静 Abstract No self-education, no real education. ——Cyxomjnhcknn Calls for the free development of the comprehensive self-education. Self-education is the educational theory and practice of contemporary concerns hot spots one of the topics. Important focus of modern education is undoubtedly the outstanding students in the learning requirements of the dominant position. The integration of rural and urban education is a cornerstone of social equity, to achieve the integration of urban and rural education, rural education on the need to improve the content. To develop rural middle school students self-education for improving the quality of rural education, urban-rural integration, to further improve the overall level of education, and at this stage of the rural middle school students to improve all aspects of growth and has an extraordinary significance. In this paper, borrowing has been on self-education on the basis of research results, rural middle school students for the current problems in self-education, self-education for rural middle school students the status of the analysis and research, found that the current self-educ