九年级化学水的净化讲解.ppt

九年级化学水的净化讲解

第四单元课题2 水 的 净 化 触目惊心的水污染 不溶性杂质 可溶性杂质 微 生 物 自来水厂是如何将水净化的呢? 提出猜想: 浑浊的水中可能含有哪些杂质? 自来水厂净水过程图 除去不溶性杂质 除去可溶性杂质,颜色、异味 杀死残存的细菌 吸附水中悬浮的杂质 沉降杂质 1.静置沉淀 作用:让部分不溶的杂质沉到容器底。 一、沉淀 2.吸附沉淀 加入絮凝剂 (明矾) 作用:能使部分悬浮的固体杂质沉降下来 思考1:经过沉淀后的水有什么不足之处? 思考2:你能有什么办法将固体杂质和液体彻底分离吗? 固体和液体没有彻底分离。 解决办法: 过滤 过滤实验所需的仪器: 滤纸、漏斗、 玻璃棒、烧杯 铁架台(带铁圈) 二、过滤 过滤操作 操作的注意事项: 一贴:滤纸紧贴漏斗壁,不能留有气泡 二低: 1、漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘 2、漏斗内液面低于滤纸边缘 三靠: 1、倾倒液体时,烧杯要紧靠玻璃棒 2、玻璃棒要紧靠在三层滤纸上 3、漏斗下端紧靠在烧杯内壁上 〖观察、讨论〗 1.过滤后滤纸上留下了什么? 说明过滤的作用是什么? 2.泥浆水发生了什么变化? 3.过滤后的水是纯水吗? 4.过滤后的水有颜色和异味怎么办? ----过滤泥浆水 三、吸附 向一杯红色的水中加入活性炭, 观察水的颜色有什么变化。 结论:活性炭具有疏松多孔的结构, 能吸附水中的色素和异味

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