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研究性学习教师指导力培训测验
研究性学习教师指导力培训测验?? 总分:100分答题情况:共(40题)对(37题)错(3题) 得分:92.5 分第 1 题 ?? (2.5 分)调查研究的基本类别有全面调查.抽样调查和典型调查三种,在一个课题的调查过程中,这三类形式常常是兼用的。对错答题正确第 2 题 ?? (2.5 分)研究性学习的结果是衡量学习效果好坏的根本。对错答题正确第 3 题 ?? (2.5 分)研究性学习重在知识技能的应用,而不在于掌握知识的量。对错答题正确第 4 题 ?? (2.5 分)课题研究计划的基本结构包括下面的哪些方面: ①课题的界定与表达。②研究的目的与意义。③研究范围的具体表述。④研究的方法途径。⑤进展的步骤进度。⑥成果的形式。⑦课题组成员的分工。A 以上各项B ②④⑤⑥C ②④⑥⑦D ①②④⑤⑥答题正确第 5 题 ?? (2.5 分)将问题转化为研究课题,需要:A 对问题性质进行分类,是什么.为什么和怎么办B 对解决问题的方式进行分类,实验研究.社会调查类.观察记录类.参观访谈类等C 完善问题的陈述,表明研究重点和方向D 根据兴趣确定答题正确第 6 题 ?? (2.5 分)实施研究性学习评价要注意:A 评价要贯穿于研究性学习的全过程。即开题评价.中期评价和结题评价等。B 评价的具体方案可以由指导教师提出,也可以在师生协商的基础上提出。C 研究性学习评价既要考虑学生参与活动.达成研究性学习目标的一般情况,又要关注学生某一些方面的特别收获,顾及学生的个别差异。D 将研究性学习成果与学科考试成绩密切结合。答题正确第 7 题 ?? (2.5 分)研究性学习的课题一般来源于:A 教师指定的问题B 某些背景或情景下,教师提出的问题,或者学生自己发现和提出的问题。C 学生的研究或调查活动中发现的问题D 课堂内教材内容的拓展延伸,也可以是对校外各种自然和社会现象的探究答题正确第 8 题 ?? (2.5 分)实践体验阶段是研究性学习的关键阶段,反应了研究性学习的过程和方法,其内容不包括下列哪项:A 搜集和分析信息资料B 根据设计的研究方案进行调查研究,获取调查结果C 初步的交流,正确地认识自我并逐步丰富个人的研究成果,培养科学精神与科学态度D 将取得的收获进行归纳整理.总结提炼,形成书面材料和口头报告材料答题正确第 9 题 ?? (2.5 分)解决科学问题常常需要作出假设。您对假设的理解是:A 假设不是盲目猜测,而是根据已有知识或生活经验对问题进行分析和研究后做出的合乎逻辑的推理;B 假设就是随便猜测;C 假设就是问题的结论;D 假设与结论无关;答题正确第 10 题 ?? (2.5 分)观察法是指人们通过感觉器官或借助一定的科学仪器,有目的.有计划地考察研究对象的一种研究方法。它是从客观世界中获得第一手资料的最基本的学习和研究自然科学的方法。以下哪项不符合观察法的要求:A 要有明确的观察目的或研究方向,要消除观察干扰(如观察者的随意现象等);B 观察要有严密的组织计划;C 当观察结果与原有知识发生矛盾时,可适当改变结果记录,力求与与所学知识保持一致。;D 观察要有记录,力求全面.准确.实事求是;答题正确第 11 题 ?? (2.5 分)以下叙述正确的是( )。A 研究性学习强调对所学知识、技能的实际运用,注重学习的过程和学生的实践与体验。B 设置研究性学习的目的于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实践的机会,促进他们形成积极的学习态度和良好的学习策略,培养创新精神和实践能力。C 研究性学习注重传承人类创造的知识成果。D 实施研究性学习,关键是改变教师的教学方式和学生的学习方式。答题正确第 12 题 ?? (2.5 分)在研究性学习的小组合作研究过程中,课题组成员各有独立的任务,( )。A 独立完成自己的任务,B 既有分工,又有合作,C 各展所长,协作互补,D 不用分工,只要有合作,答题正确第 13 题 ?? (2.5 分)一位教师提交的研究性学习开题报告的题目是北京市环保袋的使用现状调查,你认为:A 是学生可以提出的问题B 是学生可以研究的内容,但研究范围稍大一些C 是教师研究的内容D 主要研究方法可能采用调查法答题正确第 14 题 ?? (2.5 分)研究性学习学习评价既要考虑学生参与活动、达成研究性学习目标的一般情况,又要关注学生在某一些方面的特别收获,顾及学生的个别差异。对错答题正确第 15 题 ?? (2.5 分)研究性学习评价的具体方案可以由指导教师提出,也可以在师生协商的基础上提出。对错答题正确第 16 题 ?? (2.5 分)鼓励由学生个人或学生小组自己设计评价方案,对自己的研究情况加以评价,充分发挥评价的教育功能。对错答题正确第 17 题 ?? (
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