加强思想道德教育和理心健康教育.docVIP

加强思想道德教育和心理健康教育 培养全面发展人才 从事儿童和青少年心理学学习六年来，始终与心理学同仁们一起密切关注着青少年的思想道德行为状况和心理健康状况，并深入到一些有代表性的学校开展有针对性的调研，发现： 当前，全国的中小学生思想道德发展主流是好的，但也存在一些令人忧虑亟待解决的问题。 一 、小学生思想道德行为的基本情况 今天的学生们的思想道德行为存在很多问题 问题一：缺乏政治理想和信念。表现为，有些学生不愿意上课，不喜欢参加社会活动，把思想教育说成是“唱高调”、“过时了”、“不实惠”。仅仅把上重点高中、上大学、成为富翁当作自己的人生理想。德方面缺乏自觉性，打架、骂人、说谎、考试作弊等不良行为严重存在。不遵守交通规则，过街不走斑马线，在公共场所大声喧哗…… 问题二：缺乏劳动观念，依赖性强。其表现为，有些学生没有劳动习惯和技能，自己的事务由家长做，不做家务事，不爱参加者学校的劳动，甚至花钱、买好吃的让同学替做值日和作业，认为这是“等价交换”。有些同学“钱大”自己做值日也顾人，写作业花钱买…… 问题三：缺乏诚信，言行不一。其表现为，很多学生说的漂亮，做的马虎，表决心冠冕堂皇，实际行动差之千里。批评指责别人振振有词，轮到自己文过饰非。认为不能讲诚实，“老实人吃亏”。 问题四：缺乏正确的价值取向，唯我重利突出。其表现为，有些学生任性自私，自我中心，唯我独尊，听不得不同意见，稍有