北大郭卫东近代史学教大纲.docVIP

“中国近代史”教学大纲 （历史学系本科基础课） 一、基本目的 本学期“中国近代史”属历史学系本科生主干基础课，为历史学系两门“通史”中的一部分，上承中国古代史，下接中国现代史。主要讲授1840年鸦片战争起始至1919年五四运动之前的中国历史。本课程的基本目的是：使学生基本掌握此一时段中国历史的大要梗概，主要线索及其发展走向；掌握中国近代史学科的基本知识、基础理论和基本方法；了解相关的研究状况和重要前沿学术动态；了解重要的基本史实、史籍和知识点。同时，对学生的中国近代历史认知能力、文献阅读能力及初步的科研能力等进行基础性训练。 二、内容提要及学时分配 绪论（2学时） 一、中国近代史的起止与基本线索 1、时间概念：1840年－1919年的中国历史时段，1919年的新旧民主主义革命史的转换与中国近代史的起止关系。教学讲授的时间范围：从鸦片战争到五四运动。 2、分期与基本线索，旧史学的“王朝分期法”；1950年代提出的“三大革命高潮说”；1980年代提出的“四个阶梯说”等等。 二、近代中国的社会性质与时代特点 1、社会性质：半殖民地半封建定性的理论和实践意义。 2、时代特点：外力冲击；变化急剧；矛盾复杂；新旧杂陈。 三、怎样学好中国近代史 1、明确学习目的－增强学习中国近代史的自觉性 2、注意学习方法－提高对中国近代历史的认识水平 3、教材、课时安排、教学要求及各教学