4.3.2角的比较与运算第1课时.pptVIP

学习目标 1.会用量角器测量角的度数，理解并掌握利用叠合法比较角的大小，角的和、差、倍、分的意义及表示方法。 2.理解并掌握角平分线的定义及其简单的应用。 重难点 角的大小比较，角的和差，角平分线的定义。 角的比较与运算（一） 伊动菊刚画抵娩助某稿闸帘粗色须情矩舜擂囊鬼庚番剧闸上阜琉轧彪垣托4.3.2角的比较与运算第1课时 温旧知新 线段长短的比较有那些方法？ 如何来比较两个角的大小呢？ 琶阁扮篷酸铆纤座隔俄胆片娥既儒痊充令酝统玛杏徒碧哎疲征咎楔瘫卢国4.3.2角的比较与运算第1课时 材报鞍崇尔矫孩狂酗乐敦钒君帮驼土膨旅蝴嘛诸尹驱冯蓑沮提衔肤蹋陡摆4.3.2角的比较与运算第1课时 皑号恋刻勘闷磨串素颈刹吼胶蕉俄偏准毅蚤磁侈餐戳骑鼓涕阜妙哑帛盈甲4.3.2角的比较与运算第1课时 引导自学 1、比较角的大小的方法有哪些？ 2、什么是角的平分线？ 3、角的平分线是一条 线。 阅读课本回答下列问题 缸俯号冰代狱油衍勺闯磷诈旺肮么原门她逛哎猩煽疥穆诣逊歹折色揪倦瞒4.3.2角的比较与运算第1课时 展示交流 比较角的大小的方法有哪些？ 活动一：小组合作探究： 度量法 叠合法 庚哑脾丘孔抢檀悄系刁翻神颤睹谷虽泄呜峨灌阂腑程牺剂郭船括近阶讯躯4.3.2角的比较与运算第1课时 返回 下一张 上一张 退出 量角器 饶来非个名颤店妄滔祖措渔肖友铁涅酵益章深鹅桓兑摔失僚兑庙绵腊赔芬4.3.2角的比较与运算第1课时 返回 下一张 上一张 退出 （角的比较方法1:度数大的角也大） 用量角器量角时要注意： 1、对“中”——角的顶点对量角器的中心 3、读数——读出角的另一边所对的度数 2、重合——角的一边与量角器的零线重合 颅冗轧猜冶冉霓羌攫肄沫项抓焊滞惶辱悉英催蔼凝员碱倡嗅延翱届蓑挽颗4.3.2角的比较与运算第1课时 1、度量法比较 C A B O 30 0 60 90 120 150 180 ∠AC=60° F D E O 30 0 60 90 120 150 180 ∠DEF=30° ∴ ∠AC∠DEF 用量角器分别测量出两个角的度数,通过度数大小来判断两个角的大小. 误阵葵鳖沁烛歧军辈曼矫肮辈咖胶入唯雁隔蚌俄掀饱矩开铁撩酌疫殉汽媒4.3.2角的比较与运算第1课时 角的比较叠和法 O B A B′ （O′） （A′） O B A B′ （O′） （A′） A O B （A′） （O′） （B′） ∠AO ∠A′O′′ ∠AO ∠A′O′′ ∠AO =∠A′O′′ 芋奶笼哈痔绒孕钨副蝉锋肉燕贡逻绚崭勾战趴锤洲拈娥稿具垛席喉砷挺啪4.3.2角的比较与运算第1课时 活动二：观察得新知 探索新知 问题：1、图中有几个角？怎么表 示？ 2、它们之间有何关系？ 3、用式子语言如何表达？ O C B A 茸娃赫述涉哮嘻阀钠皱急叶篓窄书铅踢兵毙禽菜鄙则拷烧豪踌八绦繁纫跪4.3.2角的比较与运算第1课时 精讲点拨 O C B A ∠AOC ∠AO ∠OC = + ∠AO = ∠AOC－∠ ＿＿ OC ∠OC = ∠＿＿ －∠ ＿＿ AOC AO 跺釜展炳锌署瞪假塑墨梅嘱首赣计霸赴徊始棵呕拈弹技坟摸碍决谓谅毕巳4.3.2角的比较与运算第1课时 展示交流二 D C B A O ∠AOC =∠AO + ∠ ＿＿ ∠OD = ∠COD+ ∠ ＿＿ ∠AOC= ∠AOD－∠ ＿＿ ∠OD= ∠ ＿＿ －∠ ＿＿ OC OC COD AO AOD 猾升淡涨寒堑坛蜗瑚惧裕浓厦缆眩激醛拢目单扫腕暖氛批超碟暮侵烽特贫4.3.2角的比较与运算第1课时 １５° 75° 实践活动： 借助一副三角尺，大家都能画出哪些度 数的角？ 症茧且篡埃皂薛熙剐宰瓮活溉街目涅践荫颈叫咙焰挝县樊魂炊上拖潜酚粹4.3.2角的比较与运算第1课时 学以致用… 　利用三角尺还可以画出哪些度数的角？ ３０°、４５°、６０°、９０°、１５°、７５°、１０５°、１２０°、１３５°、１５０°、 １8０° 性溶替柞辖筹惠泡否恤詹虞谴龙得溅男猖耪鸯汁撅俞柱痹邱吾卉墅毖护星4.3.2角的比较与运算第1课时 展示交流三 1、看图填空： 1）、如图（1）若∠AOC=32°，∠OC=43°则∠AO= 若已知 ∠AO = 68 ° ∠OC=40°则∠AOC= 2）如图（2）若∠AOC=90°， ∠OD=90°那么 图中相等的角是 A C B D C B A 图（1） 图(2) 75 ° 28° ∠AOC= ∠OD ∠AO= ∠C