古代诗歌四首zyg专用课件.ppt

古代诗歌四首 曹操（155～220）字孟德。 东汉末政治家、军事家、诗人。 汉乐府 汉代乐府诗一般无标题，《观沧海》这个题目是后人加的。乐府诗原来是可以歌唱的，诗的最后两句是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没关系。 古诗文中的“互文见义” 即文字只交代一方，而意义彼此互见。句中不但说：“日月之行”，也说“星汉之行”；不但说“星汉灿烂”，也说“日月灿烂”。合起来说，“日月星汉之运行，日月星汉之灿烂，均若出于沧海之中”。 例如《西江月》“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”应理解为“鹊惊蝉鸣都出现于半夜明月清风的境界之中”。 1、观沧海（供参考） 策马东来，登上碣石。我要饱览这大海的壮观！海面浩淼，水波激荡。突兀耸立的山岛呀,最先跃入眼帘。山岛上—百草丰美，树木繁多。虽然到了秋天，它们仍生机勃勃。看大海—在萧瑟秋风中，汹涌澎湃，波澜壮阔！太阳和月亮，昼夜不停运转，都是大海吐纳的小小弹丸；天上的银河呀，星光灿烂，它们都出于大海的广阔胸怀。啊，今天我看到了大海，真是幸运到了极点且让我高歌一曲，倾吐我宏伟的志向吧。 《观沧海》赏析 《观沧海》是曹操的名篇。公元207年，曹操亲率大军北上。追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，登临碣石山。他面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。写景的十句，前六句写的是实景，后四句写的是虚景。这首诗借景抒情。将眼前海上景色和自已的雄心壮志融合在一起，诗人以沧海自比，开阔的意境，雄浑的气势，也是诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄的表现。诗中洋溢着饱含的激情。诗人勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。 1、思考题： 1、 《观 沧 海》中哪些诗句最能体现作者博大胸怀？ 2、说一说你最喜欢哪句？ 小结： “诗言志”诗人写沧海，抒发统一中国，建功立业的报负。这种感情在诗中没有直接表露，而是蕴藏在对景物的描写当中。全诗意境开阔，气势雄浑，字里行间洋溢着饱满的激情。实景给人身临其境之感，虚景以其新奇激发读者的想象，诗人以沧海自比，表现出宽广的胸怀和豪迈的气概。 二、次北固山下 王湾 客路青山外， 行舟绿水前。 潮平两岸阔， 风正一帆悬。 海日生残夜， 江春入旧年。 乡书何处达？ 归雁洛阳边。 次北固山下 王湾 客路青山／外， 行舟绿水／前。 潮平两岸／阔， 风正一帆／悬。 海日生／残夜， 江春入／旧年。 乡书何处／达？ 归雁洛阳／边。 2、次北固山下 王湾 旅客要走的道路啊，正从青青北固山向远方伸展。江上碧波荡漾，我正好乘船向前。潮水上涨，与岸平齐，江面变得开阔无边。和风吹拂，风向不偏，一叶白帆好像悬挂在高远的江天。红日从东海上诞生了，冲破了残夜，驱除大地的黑暗。大江弥漫着温煦的气息，春天提早进入了旧年。我多么思念亲爱的故乡，书信早已写好，如何寄回家园？掠过晴空的北归的鸿雁啊，拜托你把信儿捎带到洛阳那边。 清晨江上行舟，当残夜未全消退之时，一轮红日已从海上升起；旧年尚未逝去，江上已露春意。时光流逝，岁月无情，怎能不叫身在“客路”，时当岁末的诗人顿生思乡之情呢? 这两句不仅写景逼真，叙事确切，而且表现的是具有普遍意义的生活真理，给人以积极向上的艺术鼓舞力量，历来为脍炙人口、“形容景物，妙绝千古”（明·胡应鳞语）的名句。唐时，张说为宰相时，亲笔将此联题于政事堂，令朝中文士作为楷模。 2、思考题： 想像一下“潮平两岸阔，风正一帆悬。”的情景是怎样的？ 如果你身临其境会有什么样的感受？ 三、钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 五、天净沙 秋思 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 天净沙 秋思 用自己的话讲述《天净沙 秋思》的情景，并说一说你的感受。 夜雨寄北 李商隐 你问我回家的日期，我却还没有回家的日期，在这秋夜的巴山，大雨骤至，池中涨满了水，什么时候我们一起在西窗下剪烛夜谈，再来叙说今天巴山夜雨的情景呢？ 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李 白 在柳絮落尽杜鹃啼叫的季节，我听说王昌龄被贬到龙标县。我把我的思念托付给明月，随风一直送到夜郎西边。 体会诗人强烈感情： 1、有几个名词是由特定的定语成分修饰的，这些定语都带有浓重的“秋”的特色，一读起来，就满眼凄凉肃杀的景象。 2、发挥了整体的艺术效应。如果只有“枯藤