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數學本質概念【分數計算】 組員：陳秀如、楊欣怡 目錄： 一至九年級【分數計算】綱要結構 2 壹、分數的比較 4 貳、分數的加減 6 參、分數的乘法 8 肆、分數的除法 12 一至九年級【分數計算】綱要結構 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 七年級 八年級 九年級 分數 2-n-1012以內的單位分數，並比較不同單位分數的大小。 3-n-09 能在具體情境中，初步認識分數，並解決同分母分數的比較與加減問題。 4-n-06 能在平分情境中，理解分數之「整數相除」的意涵。 5-n-04 能用約分、擴分處理等值分數的換算。 6-n-02 能認識兩數的最大公因數、最小公倍數與兩數互質的意義，理解最大公因數、最小公倍數的計算方式，並能將分數約成最簡分數。 7-n-11能以最大公因數、最小公倍數熟練運用至約分、擴分、最簡分數的計算。 4-n-0 能認識真分數、假分數與帶分數，熟練假分數與帶分數的互換，並進行同分母分數的比較、加、減與非帶分數的整數倍的計算。 5-n-05 能用通分作簡單