吉林大学2001年工教思想动态调查报告.docVIP

吉林大学2001年教工思想动态调查报告 总的来看，我校教职工队伍的思想素质是好的，思想主流积极，政治态度良好，价值观念健康向上，师德水平较高，多数教职工肯于钻研，注重理论修养，重视对业务水平的学习，在大是大非的问题上把握准确，客观判断准确。 虽然合校对教职工思想有一定的影响，但由于学校开展了一系列促进实质性融合的工作，采取了积极的工资改革措施，确保了教职工队伍总体上比较稳定，并希望加快合校步伐。通过调查我们也发现教职工在思想上多元化的趋势日趋明显，在心态上更趋务实，这是值得我们注意的。 一、思想主流积极，多元趋势明显 从总体上看，我校教工队伍的思想素质是好的，他们拥护共产党和社会主义，能够坚持建设有中国特色的社会主义，对党和政府一年来在政治、经济等方面取得的成绩和所做的努力给予了积极的肯定，但部分教工在一些重大理论和现实问题上认识模糊，个别观点错误，多元趋势明显。 1．大多数教工认为在我国要坚持党的领导，反对指导思想多元化，但部分教工在国家民主制度上、经济体制改革等问题上有不同的见解和模糊的认识。有54%的教工认为“在国家民主制度上，不同意实行西方资本主义国家的三权分立”，对“您是否认为西方经济学反映了经济发展的一般规律，应该为指导我国经济体制改革的‘范式’，不需要建立自己的经济学，”有78%的教工认为“不是，应该有自己的特色”。值得注意的是：仅有34%的教工认为不应该执行“指