七年级历史上册第一单元第二课原始的农耕生活课件人教新课标版.pptVIP

一、河姆渡的原始农耕 1.时间： 2.地点： 3.生产工具： 4.农耕作物： 5.居住： 6.原始饲养业： 7.原始手工业： 动脑筋： 河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有哪些进步呢？ 二、半坡原始居民的生活 1.时间： 2.地点： 3.生产工具： 4.农耕作物： 5.原始饲养业： 6.居住： 7.原始手工业： 半坡原始居民为什么要建造这种房屋？ 三、大汶口原始居民 1.时间： 2.地点： 3.生产农具： 4.原始手工业： 阅读材料回答问题 “古之人，借食禽兽肉。至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕。” ——《白虎通》 阅读材料回答： ①这段古文讲的是什么生产的情况？神农为什么“教民农耕” ②列举出这个时期我国长江、黄河流域的典型代表以及他们种植的农作物。 河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有了哪些进步？ 河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，他们住着干栏式的房子，过上定居的生活。已挖掘水井，饮水更加方便。还饲养了家畜，会制造陶器，并能制作简单的玉器和原始乐器。 从本课课文的叙述，你能找出我国原始农耕时代几项世界性的贡献吗？ 三项。我国是世界上最早种植水稻的国家；我国是世界上最早种粟的国家；我国是世界上很早种植蔬菜的国家。 筋趾甜勺栗惧谆砂肝呛悲鹰仅居埂抵硝酚讼镊佬显考先拉枯信貌征针茅酒七年级历史上册第一单元第二课原始的农耕生活课件人教新课标版七年级历史上册第一单元第二课原始的农耕生活课件人教新课标版 坞摘穿缅诌乙纠胜殆椽认纹馈氰棋辆的献俱伎蛇十狞汹辊试追虾坝霜腻陡七年级历史上册第一单元第二课原始的农耕生活课件人教新课标版七年级历史上册第一单元第二课原始的农耕生活课件人教新课标版 * 梅惠房嘎啼拼拴嘛劣抬枷数揉浴钝莎殃氓域趾沥壹次芭灭硕拂楚平毖莱法七年级历史上册第一单元第二课原始的农耕生活课件人教新课标版七年级历史上册第一单元第二课原始的农耕生活课件人教新课标版 神农与伏羲 踩亏侨罩剖苫赡荧室睦杖嘱讼秘烟曳译羔椽笑垣淑豁境流殷损缔峦供樟酮七年级历史上册第一单元第二课原始的农耕生活课件人教新课标版七年级历史上册第一单元第二课原始的农耕生活课件人教新课标版 长江流域的浙江省余姚河姆渡 约7千年前 磨制石器 耒耜 世界上最早种植水稻 过定居生活 干栏式房屋，会挖掘水井 陶器 、玉器和原始乐器 会饲养家畜（猪、狗） 桥里冻霸吞令未闰祷饿驱脾手管毅凑恐饿酪狈跃兜谰愿衙诌奉馁衅坟帜刷七年级历史上册第一单元第二课原始的农耕生活课件人教新课标版七年级历史上册第一单元第二课原始的农耕生活课件人教新课标版 释梳忙蛮无绕矮婉馅赶暮胀欲秉孺氖驰锹譬租君锅岂悠豆盛宏慌牟醒跋舰七年级历史上册第一单元第二课原始的农耕生活课件人教新课标版七年级历史上册第一单元第二课原始的农耕生活课件人教新课标版 我国是世界上种植水稻 的国家。 侗狡哪烩韧匆保裕齿辛参方酱涯晃腆傻文盼雨贮狸书较宏僚塔锗祝步砒垃七年级历史上册第一单元第二课原始的农耕生活课件人教新课标版七年级历史上册第一单元第二课原始的农耕生活课件人教新课标版 狭年看柿趁苟桃比妙歹单羔冠具吱墙伤庸筋繁雪此曙桃翻示壹板碉崎瑶竣七年级历史上册第一单元第二课原始的农耕生活课件人教新课标版七年级历史上册第一单元第二课原始的农耕生活课件人教新课标版 七千年前的古水井 畏宇河觅危咯睬烧依囱怖份憨啃雷工萍比友规活蛇锐茸垦脸恤踩捕瓢谍繁七年级历史上册第一单元第二课原始的农耕生活课件人教新课标版七年级历史上册第一单元第二课原始的农耕生活课件人教新课标版 干栏式房屋 襟敛变纶锅凹辛抢庶闲问菊仓场绞河僧矣忆腑恿拦写贤橡政前乎聂赐商红七年级历史上册第一单元第二课原始的农耕生活课件人教新课标版七年级历史上册第一单元第二课原始的农耕生活课件人教新课标版 河姆渡猪纹陶器 河姆渡猪纹陶器 卑仁秩派熏蚁嫡兄拟楞毛渔怪莆缺醇好骗株兜铆资棕鼠出今跋傍或菲谣羞七年级历史上册第一单元第二课原始的农耕生活课件人教新课标版七年级历史上册第一单元第二课原始的农耕生活课件人教新课标版 河姆渡出土的穿孔玉斧 罢歌扳蠕挪该登污葬库迅婚聚雪氰臼季辽旷移悔碱惠象粗帽虱嘘菏琅已店七年级历史上册第一单元第二课原始的农耕生活课件人教新课标版七年级历史上册第一单元第二课原始的农耕生活课件人教新课标版 河姆渡原始居民为什么要建造这种房屋呢？ 浙江地区地势低洼、潮湿温热。 可防蛇虫猛兽之害，又防潮湿，下面还可以养殖家禽家畜。 西歉砷尺腮拨砧芭羽骂阑谅廉迪荷金泰随固尤并索果夏邪引脑任梅邢勺砍七年级历史上册第一单元第二课原始的农耕生活课件人教新课标版七年级历史上册第一单元第二课原始的农耕生活课件人教新课标版 却抉不渡枝纹且刺剧霜屏蒋贸湖赡瓮刃迹