第六单元 碳和碳的氧化物.pptVIP

问题一：根据特性鉴定一种气体 1、如何鉴定二氧化碳？ 2、如何鉴定一氧化碳？ 有两瓶无色气体，一瓶是一氧化碳，另一瓶是二氧化碳，请用多种方法加以鉴别。 鉴别的依据： 用下图所示的仪器组装一套实验装置证明二氧化碳中含有一氧化碳。（装置可以重复使用）已知：A中NaOH溶液的作用是吸收CO2 巩固练习：混合气体中的气体鉴定 （1）实验进行时，若要气体从左向右流动，先经过A装置和____装置，再经过B装置和_____装置，仪器接口顺序是混合气体进入（ ），（ ）接（ ），（ ）接（ ），（ ）接（ ）。 * * * * 第六单元 碳和碳的氧化物 复习课（一） 南京二十七中 陈嫣 对物质进行比较 课前复习 整理知识： 物质 一氧化碳 二氧化碳 物 理 性 质 色态味 密度 水溶性 通常状况下， 无色无味气体 通常状况下， 无色无味气体 比空气略小 比空气大 难溶于水 能溶于水 毒性 与石灰水 反应 与水反应 氧化性 还原性 可燃性 化 学 性 质 二氧化碳 一氧化碳 物质 点燃 △ 2CO+O2 ===2CO2 一般,既不能燃烧也 不能支持燃烧 CO+CuO===Cu+CO2 无 无 C+CO2===2CO 高温 无 H2O+CO2===H2CO3 无 Ca(OH)2+CO2===H2O+CaCO3↓ 剧毒 无 物质 一氧化碳 二氧化碳 主要 用途 相互 转化 作燃料 冶炼金属 作温室肥料 作制冷剂 用于灭火 作化工原料等 CO2+ C ==== 2CO 高温 点燃 2CO+O2 === 2CO2 方法一：将气体点燃并在火焰上方罩一个干冷的小烧杯，没有水雾出现，迅速倒转烧杯，注入少量澄清石灰水，变浑浊，证明原气体是一氧化碳。 方法二：将气体通入灼热的氧化铜粉末，并将产生的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明原气体是一氧化碳。 问题二：鉴别两种气体 方法1：用燃着的木条分别伸入两瓶气体中，木条熄灭而气体未燃烧的，则原气体是二氧化碳；若木条熄灭、气体被点燃的则原气体是一氧化碳。 方法2：往两瓶气体中分别注入澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊的则原气体是二氧化碳；不变浑浊的则原气体是一氧化碳。 方法3：往两瓶气体中分别注入紫色石蕊试液，振荡后紫色石蕊试液变红的则原气体是二氧化碳；试液不变红的则原气体是一氧化碳。 物质的性质 鉴别的原则： 操作简便，现象明显 鉴别的常用方法： 设计实验，使之产生不同的现象 问题三：除杂----不能产生新杂质 如果要除去一氧化碳气体中混有的少量二氧化 碳，应该采用的方法是（ ）； 如果要除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化 碳，应该采用的方法是（ ）。 A.把混合气体点燃 B.把混合气体通过澄清的石灰水 C.把混合气体通过灼热的氧化铜粉末 D.把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器里 B C 通过以上的练习，你能找出碳、一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙、碳酸这些物质间的关系吗？按照示例画出知识网络。 C CO CO2 H2CO3 CaCO3 O2点燃； CuO高温 问题四：推断 有A、B、C、D、E五种常见物质，它们 有如图所示的关系： 黑色氧 化物A 黑色单 质B 红色单 质C 无色气 体D 黑色氧 化物A 无色气 体E △ 高温 1、已知气体D可使澄清石灰水变浑浊，写出这五种物质的化学式:A____B____C____D____E____ 2、写出A和B反应的化学反应方程式 CuO C Cu CO2 CO 推断题 推断题的解法 从题目所给信息（气体、物质的颜色、特征的 反应）中筛选出有效信息（“题 眼”），把有效信 息和物质之间的相互转化关系结合起来，逐个推出 未知物。 由所给信息推出符合题目要求的未知物质的一类题 练一练：下图是一定条件下相关物质的转化关系，其中A是只含两种元素的纯净物，B、C、E、F均是常见的无色、无味气体。G溶液显浅绿色。 (1)写出下列物质的化学式C E F H 。 (2) 写出符合反应①、②、③的一个化学反应方程式： _。 O2 CO2 H2 CaCO3 A B C 澄清石灰水 CuO粉末 （2）B中应放__________,C中应放________,C的作用依次是________________________、