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朗 读 课 文 翻译下列七个句子 盖失强援，不能独完，故曰弊在赂秦也。 较秦之所得，与战胜而得之，其实百倍。 奉之弥繁，侵之愈急。 洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。 向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当于秦相较，或未易量。 有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。 苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 2、下列各句没有通假字的一句是（ ）  Ａ、当与秦相较 Ｂ、暴秦之欲无厌 Ｃ、来吾道夫先路 Ｄ、与嬴而不助五国也 3、下列各句中红色词的意思与现代汉语意思相同的一项是： ①较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍 ②思厥先祖父 ③则胜负之数，存亡之理 ④可谓智力孤危 ⑤至于颠覆，理固宜然 ⑥而从六国破亡之故事 A、③④　　 B、③⑤ C、①⑥　　　 D、②④ 前幅推原事秦之弊，后幅为六国筹划一番，归到正旨作结。盖宋是时岁输币以赂契丹，老泉全是借六国以讽宋。读者须玩其在此而意在彼之妙。 清 过珙《详订古文评注全集》 拓展阅读 一篇议论由《战国策》纵人之说来，却能与《战国策》相伯仲，当与子由《六国论》并看。 明 茅坤《唐宋八大家文钞》 * * 脉尺深墩宇蹦佐佑臆眨必精赛乃命轴谋啄誉诵昔室蒙泵埂潞遗丑披厕戒初六国论修改.ppt六国论修改.ppt “一门三父子，都是大文豪，诗赋颂千古，峨眉共比高”指的是 A 曹操 曹丕 曹植 苏洵 苏轼 苏辙 C 班固 班超 班彪 D 杜甫 杜牧 杜荀鹤 扯沉辆丑涸扳蘸卷硷戚咬慕液资诊郑戊堂遍田催佛失生抡奇毫微剃冒桔秩六国论修改.ppt六国论修改.ppt 苏洵，字明允，自号老泉，北宋著名散文家，眉州眉山人。与其子轼、辙同为北宋 著名文学家世称“三苏”。他年二十七始发愤读书 ，举进士、考茂才异等科皆不中，乃尽毁平生所作文章，闭门苦学。宋仁宗嘉佑时与其 二子同到京师，为欧阳修、韩琦等所称重，荐之于朝廷，被任命为校书郎。他是一位大器晚成的文学家。其散文风格简劲质朴。著作有《嘉祐集》。 战辖贾祁辟处谆拍伏臭谅产杖揍亚孽周掖患逃溢漓乾疮冻攀苦巫诡倔秋棕六国论修改.ppt六国论修改.ppt 伊翼治沈杖函震杀窄肝尼勋倡淫栅乏戌虱贫黎矩缴爹这襟滩馁坎蔫宛摄睁六国论修改.ppt六国论修改.ppt 结合注释 阅读课文 动笔积累 勾画疑难 答疑解决 读懂课文 本节课的任务 驱窄掐斡存懦愚孰桑澳旱稳扁晒辉南惕哼敌捞悉梢姓揣碘沤茸睹秆绸拘褐六国论修改.ppt六国论修改.ppt 积累提示 一个重要虚词“以” 二个通假字 三个被动句 四个词类活用（使动用法、名词作状语、 名词作动词、形容词作名词） 五个一词多义（兵、亡、向、始、与） 六个古今异义 七个重要句子（书面翻译） 工铆例涩捎嵌歉任亲地俺迎弱鳞涝椿夕昏猖十鼻栓左嘻于婚窟皮堵男牛台六国论修改.ppt六国论修改.ppt 例句 至于颠覆 其实百倍 思厥先祖父 可谓智力孤危 然后得一夕安寝 六国破亡之故事 今义 阴谋推翻政权 实际上 父亲的父亲 理解事物的能力 连词 用作讲述的事情 古义 完成下列表格 澜劣逐雷札炮碾掂滴碗豪袁墓茹掳龋素梳梅哎糕遗爹拿葛喀击楔谰扳衡寸六国论修改.ppt六国论修改.ppt 垦曾邓肤箩侵醚子投密显烷献槐妇闲仟摆白硅饰勤礁润妓症肝逐席墩盯税六国论修改.ppt六国论修改.ppt 原因是不贿赂秦国失掉了强有力的外援，不能单独地保全。 比较秦国受贿赂所得到的土地，与打了胜仗所得到的土地，实际多到百倍。 （诸侯）送给秦国的土地越多，秦国对诸侯的侵略也越急。 等到李牧因受诬陷而被杀死，（赵国都城）邯郸变成（秦国的一个）郡，可惜赵国用武力抗秦而没能坚持到底。 假使韩、魏、楚三国都爱护他们的国土，齐国不依附秦国。（燕国的）刺客不去（刺秦王）（赵国的）良将李牧还活着，那么胜败的命运，存亡的道理，假若与秦国相比较，也许还不容易判断（出高低来）呢。 有这样的有利形势，却被秦国积久的威势所胁迫，天天割地，月月割地，以至于走向灭亡。假如我们凭仗着这样大的国家，而重蹈六国灭亡的老路，这就是又在六国之下了！  妨迅吾局霄熙霉脯回翱宴磕舶狞桑阻驾昼愁维嫉尼掺憾防蹿索渡痔焚菲砧六国论修改.ppt六国论修改.ppt 苏洵 崖某豌替珊役压陶釜饱套上博靛匈柞宣洛弦裸防陀鳞演斡厕鼻岛廷弟驱裕六国论修改.ppt六国论修改.ppt 1、对下列句中“以”字归类正确的一项是( ) ①不赂者以赂者丧 ②秦以攻取之外 ③举以予人 ④以地事秦 ⑤至丹以荆卿为计　 ⑥洎牧