七年级语文上散册步练习题.docVIP

探究练习 一、基础知识 1．下边加粗字注音有误的一项是( ) A．分歧(qí) 委屈(qū) 鱼塘(táng) 熬(áo)过苦日子 B．拆散(chāi) 　　散步(sǎn) 温馨(xīn 嫩(nèn) C．粼粼(lín) 蹲下来(dūn) 毕竟(jìng) 水波(bō) D．稳当(wěn) 责任(zé) 习惯(guàn) 铺着(pū) 2．对下列加粗词的解释有错的一项是( ) A．分歧(岔道) B．熬(忍受) C．粼粼(形容水的明净) D．各得其所(每个人都得到合适的安排) 3．《散步》的作者写的是( ) A．一次舒心愉快的散步。 B．一次小小的家庭矛盾。 C．一家互相支持的三代人 。 D．一种挚爱深沉的亲情。 4．读下面这个句子，选一个恰当的词语，概括一下母亲的性格( ) 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。” A．尊老爱幼 B．舐犊情深 C．富于理智 D．知错就改 5．加粗字注音全对的一组是( ) A．溜来liū 田埂jīng 翘小辫qiáo 揽lǎn着 斗笠lì B．蘑mó菇 咯咯gē 散sàn步 熬áo过 粼粼lín C．分歧qí 霎shà时 蹲cūn下 梳shū理 咩咩miē D．揣chuǎi摩 啃着kěn 妩wǔ媚 吟lín唱 粗犷guǎng 6．加粗词解释有误的一项是( ) A．我的儿子要走小路，小路有意思。(趣味，情趣) B．好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界(人生的使命) C．咱家屋后的竹林告诉我的。(“咱”和“我”所指不完全相同) D．我决定委屈儿子。(受到不应有的指责或待遇，心里难过) 二、阅读下文，完成7～12题 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过。一切都取决于我。我的母亲老了，她□□习惯听从她□□的儿子；我的儿子还小，他□□习惯听从他□□的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑袋，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 7．文中空格处应依次填入的词语是( ) A．还 强壮 早已 高大 B．早已 高大 还 强壮 C．早已 强壮 还 高大 D．还 高大 早已 强壮 8．给文中两个加粗字注音。 歧( ) 粼( ) 9．对文中画横线的句子的含意理解正确的一项是( ) A．母亲怕儿媳不高兴，又怕儿子为难，所以只好这么说 B．母亲知道儿子为难，疼爱儿子迁就地说 C．母亲知道儿子疼爱他的孩子的心理，只好委屈自己而这么说 D．走小路小孩子感兴趣，而老祖母慈祥，很自然让孙子高兴，所以这么说 10．对文中画波浪线的句子含意理解正确的一项是( ) A．“我”和妻子是中年人，家庭负担很重 B．“我”和妻子是中年人，感到身上压力很大 C．“我”和妻子是中年人，肩负着承前启后的责任，对生活有一种使命感 D．“我”和妻子是中年人，背负着家庭的希望 11．在第二段中对“我”主要用的描写方法是 ( ) A．语言 动作 B．景物 心理 C．心理 语言 D．环境 动作 12．母亲改变主意要走小路的原因是：（????? ） A．想要欣赏小路美丽的风景???????? B．因为儿子愿意背着她 ?C．拗不过孙儿的强烈要求????????????D．对孙儿的呵护和关爱 秋天的怀念 ?? 史铁生?①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”