离子反应第二课时.docVIP

离子反应教学设计（第二课时） 教材分析 1、地位和作用 本节课是人教版高中必修一第二章第二节后半部分离子反应及其反应发生的条件。主要内容为离子反应发生的实质及其电离方程式的书写。掌握好区别电解质和非电解质的方法是能够书写离子反应方程式的基础，初中阶段学生学习了复分解反应发生的条件，这个知识储备可以为本节课的学习提供很好的帮助。 2、教学目标 （一）知识与技能 1、描述出离子反应的本质、并熟练掌握离子反应发生的条件，提高分析问题的能力 2、熟练掌握离子方程式书写步骤，并正确写出离子反应方程式，为今后的化学学习打下扎实的基础 3、说出离子方程式的意义，深刻理解离子反应发生的条件 （二）过程与方法 1、在离子方程式的意义学习中提高归纳总结能力 2、探究离子反应的本质实验中，学生在观察、实验和对比过程中分析问题和解决问题的能力有所提高 3、在情境中运用离子反应，提高解决问题和合理运用所学知识的能力 （三）情感态度价值观 在实验探究活动中，体验科学探究过程，强化科学探究意识、促进学生积极主动的学习态度从而培养学生的创新精神和实践能力 学情分析 学生在学习此部分知识以前，已经学习了复分解反应发生的条件、电解质和非电解质的区别、电离反应方程式、质量守恒定律、电荷守恒定律等，这些知识的学习都为本节课离子反应发生的条件奠定了一定的基础。因此在教学过程中要使学生回忆旧知，使已学的知识成为知识图式，从而