【改好】百分数的意义和写法课件.ppt

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【改好】百分数的意义和写法课件

说出下面分数的意义 (1)一块木头的质量是一块铁的质量的 。 (2)一块铁的质量是 千克。 这节课你们都有些什么收获? 课后思考:百分数与分数的联系与区别 * 百 分 数 的 意 义 和 写 法 三道坎苗族小学 肖小贤 姚 明: 投10个 中7个 温老师: 投中13个 唐老师: 投中11个 共投了25次 共投了20次 究竟谁投得最准呢? 可以比较投中次数占了投的次数的几分之几。 投中次数占了投的次数的几分之几。 姚 明: 温老师: 唐老师: 还可以写成: 70% 52% 55% 像这样的数,叫做百分数。 这几个百分数分别表示什么呢? 姚明投中的次数占投的次数的一百分之七十。 温老师投中的次数占投的次数的一百分之五十二。 唐老师投中的次数占投的次数的一百分之五十五。 姚明 温老师 唐老师 百分数表示一个数是另一个数的百分之几。 因为百分数是一种特殊的比率关系,它的后项是一个固定的数100,所以百分数也叫做百分率或百分比。 例如:姚明的投中的次数占投的次数的70%,也可以说姚明的投篮命中率是70%,还可以说投中的百分比是70%。 你能说说上面这些百分数的意义吗? 百分数的意义 小学生的近视率是18%,就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的 初中生的近视率是49%,就是说初中生近视的人数占全体初中生人数的 高中生的近视率是64.2%,就是说初中生近视的人数占全体初中生人数的 百分数的意义 学校有60%的学生参加了兴趣小组,就是说参加兴趣小组的人数占全校人数的 我们班差不多达到了65%,就是说我们班参加兴趣小组的人数占全班人数的 百分数的意义 产品的合格率是98%,就是说合格的产品占全部产品的 百分数的意义 蛋白质的含量不低于1.0%,就是说蛋白质的含量不少于全部物质的 果汁的含量不低于15%,就是说果汁的含量不少于全部物质的 羊毛的含量是50%,就是说羊毛的含量占整件毛衣物质的 腈纶的含量是50%,就是说腈纶的含量占整件毛衣物质的 自学内容:课本83页做一做上面的内容,完成“做一做”的1、2小题。 自学提示: 1、百分数怎样写? 2、百分数怎样读? 方法:先自学,完成习题后同桌互相检查。 百分数与分数在意义上有什么相同和不同? 分数既可以表示一个具体数量,也可以表示两个数(或量)的比率关系;表示具体数量时可以带单位名称。 百分数只表示两个数(或量)的比率关系,所以它的后面不能写单位名称。 (1)一块木头的质量是一块铁的质量的 。 (2)一块铁的质量是 千克。 (3)姚明的投篮命中率是70%。 (2)某工厂今年产值是去年产值的 108%, 说明今年产值比去年多。( ) (1) 50%吨。 ( ) ? √ (3)百分数与分数的意义完全相同。( ) ? (4)百分数的单位是 1% 。 ( ) √ (5)最大的百分数是 100%,最小的百分数是1% 。 ( ) ? 小判官 (6)34%读作百分之三四。 ( ) ? (7)女生人数是全班人数的45%。 ( ) √ (8)分母是100的分数都是百分数。 ( ) ? (9)百分数的分母都是100。 ( ) ? 用合适的百分数填空 100% 120% 90% 10% (1)小汽车的速度是卡车速度的( ) (2)六年级三班有57人,今天全部出席,出席的人数占班级人数的( ) (3)我们班在植树活动中栽了一些树苗,成活的棵数占总棵数的( ),死亡的棵数占总棵数的( )。 这节课你学到了什么? 天才就是99%的汗水加1%的灵感。 ——爱迪生 写法 读法 分母 分子 意义 分 数 百 分 数 *

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