三年级下册美教术案1~2课.docVIP

盐城市建军路小学集体备课教案 备课时间 备课地点 音体美办公室 参与人员 全体美术教师 主 备 人 梁婷婷 课 题 1、色彩的明度渐变(1)认知目标：学习色彩的明度渐变知识。 (2)操作目标：掌握明度渐变的调色方法。 (3)情感目标：体验明度渐变有序排列的图案所产生的纵深感与节奏美，培养学生色彩表现能力。教学重点：学习色彩明度渐变的知识。 教学难点：掌握明度渐变的调色方法。 1.历届学生设计的明度渐变作品。．用于调色练习的透明杯。．水粉颜料及有关材料、工具。一. 激趣导入 二. 教授新课 三. 布置作业实、激励评价观察、引导阶段： 放一组透明杯(5～6个)，以一种色相为基调，逐个地放入水使之有规律 地变淡。 另放一组透明杯(5～6个)，也以一种色相为基调，逐个地加入白色颜制使之有规律地变亮 提问： 1．你能观察到两组透明杯里的变化有何不同吗? 2．对照书本，你认为书本上的图案是用上述的什么方法7 ．分组做实验，一组加水，一组加白色颜料，在纸上练习，使一种色相变化· ．讨论、分析哪组实验接近书本上的表现效果。 欣赏、评析阶段： ．欣赏书本上范作及教学挂图，让学生感受明度渐变排列有序的图案美。 ．用范作让学生理解渐变的原理(点的大小变化，柱子的高低变化，树的粗 细变化，花的数量多少变化，人的胖瘦变化等辅以明度渐变色彩)。 ．同样用一组范作说明色彩等的渐变是一种逐渐地变化，