大学生跨文化交际能的力现状调查和对策研究.docxVIP

大学生跨文化交际能力的现状调查和对策研究摘 要: 本文以苏州大学英语更高要求0班级的学生跨文化交际能力的实证调查材料为佐证, 揭示了处于这一水平阶段的大学生在跨文化交际能力方面存在的问题, 阐明了大学英语教学中注重大学生跨文化交际能力培养的重要性, 提出了大学英语教学培养学生跨文化交际能力的基本对策。关键词: 跨文化交际能力; 大学英语教学; 现状调查; 对策研究1. 引言自从Hymes( 1972, 参见许力生, 2000) 提出交际能力观以来, 国内外学者( Ruben, 1976; Imahori Laniga, 1989; Gudykunst, 1991/1997; Kim, 1992; Spit zberg, 1994; 林大津, 1996; 贾玉新, 1997; 胡文仲、高一虹, 1997; 许力生, 2000; 高永晨, 2005) 对交际能力( communicative competence) , 尤其是对跨文化交际能力( int ercultural communication compet ence) 的讨论一直没有间断。各种交际能力或跨文化交际能力的模式层出不穷, 但不管学者们如何界定与划分, 交际能力至少应包括乔姆斯基的语言能力( linguistic competence) 或称语法能力( grammatical compet ence) 以及影响语言